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    25．课上某同学从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合.立即看到有大量无色气体生成.大家对此实验展开了一系列探究活动: (1)这种无色气体你猜想可能是 气体.写出生成该种气体的化学方程式 . (2)按照你的猜想.请根据下列提供的实验装置回答问题: 实验室如果制取该种气体.可以选用的发生装置为 .能否选用C装置收集这种无色气体 .原因是 . (3)用简便实验方法验证你猜想的这种无色气体. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    实验课上，某同学从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体，在试管中混合，立即看到有大量无色气泡生成．大家对此实验展开一系列探究活动．

    (1)

    请你猜想这种无色气体可能是_________，写出生成该种气体的化学方程式__________．

    (2)

    按照你的猜想，请根据下列提供的实验装置回答问题：

    实验室如果制取该种气体，可选的发生装置为(填序号)________，能否选用C装置收集这种无色气体(填“能”或“不能”)________，原因是________．

    (3)

    用简便的实验方法验证你猜想的这种无色气体．(写出实验步骤、实验现象及结论)________．

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    实验课上，某同学从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体，在试管中混合，立即看到有大量无色气泡生成．大家对此实验展开一系列探究活动．
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    （1）请你猜想这种无色气体可能是
     
    ，写出生成该种气体的化学方程式
     
    ．
    （2）按照你的猜想，请根据下列提供的实验装置回答问题：实验室如果制取该种气体，可选的发生装置为（填序号）
     
    ，能否选用C装置收集这种无色气体（填“能”或“不能”）
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）用简便的实验方法验证你猜想的这种无色气体．（写出实验步骤、实验现象及结论）
     
    ．

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    实验课上，某同学从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体，在试管中混合，立即看到有大量无色气泡生成．大家对此实验展开一系列探究活动．

    （1）请你猜想这种无色气体可能是______，写出生成该种气体的化学方程式______．
    （2）按照你的猜想，请根据下列提供的实验装置回答问题：实验室如果制取该种气体，可选的发生装置为（填序号）______，能否选用C装置收集这种无色气体（填“能”或“不能”）______，原因是______．
    （3）用简便的实验方法验证你猜想的这种无色气体．（写出实验步骤、实验现象及结论）______．

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