题目列表(包括答案和解析)

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2、(09烟台)某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所示的实验;把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是A 

(A)金属线圈内的气体温度升高了

(B)可燃物的温度降到了着火点以下

(C)金属丝有良好的导热性

(D)若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

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1、(09青岛)下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验操作设计正确的是

A.稀释浓硫酸  B.探究可燃物燃烧的条件  C.称量氯化钠  D.验证质量守恒定律

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10.(2009南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

[提出问题]物质燃烧需要什么条件?

[猜想与假设]1.有可燃物   2.温度要达到着火点   3.与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

验证
对比实验
假设1
示例:加热烧杯,烧杯不可燃
仿照示例填写_______________
假设2
常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧
仿照示例填写_______________
假设3
点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧
仿照示例填写_______________

[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足   个条件,只要破坏   个燃烧的条件,就能达到灭火的目的。

[反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加?

[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾。

[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为          

叫做燃烧。

[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?

[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是               

   关键词:燃烧条件  燃烧现象  对比实验

   答案:[设计与实验](合理答案均可)

假设1
点燃蜡烛,蜡烛可燃
假设2
点燃蜡烛,蜡烛燃烧
假设3
将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭

[得出结论]上述3  1

[表达与交流]发光、放热的剧烈的化学反应(合理答案均可)

[设计实验]取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝,分别在足量的氧气中燃烧,观察实验现象(合理答案均可)。

 

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9.(09广西贺州)某化学兴趣小组为了探究燃烧条件及灭火的方法,设计下列实验方案(见下表),请你帮助完成实验并记录相应的现象和结论(填写在横线上)。提示:白磷的着火点为40℃。

实验编号
实验步骤
装置图
实验现象
解释或结论
(1)
在盛有20℃水的烧杯中放入一小块白磷,并通入空气

无明显变化
         
(2)
在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷

        
白磷没有与空气接触
(3)
在盛有50℃水的烧杯中放入一小块白磷,并通入空气

白磷燃烧
         
(4)
用坩埚钳夹取一小块大理石放在酒精灯火焰上加热

        
大理石不是可燃物
(5)
在燃着的蜡烛火焰上方罩一个烧杯

蜡烛熄灭
         

通过探究得知,燃烧需要满足条件:                      

生活中常见的灭火方法(除以上(5)的灭火方法外任写一种)           

关键词:燃烧的条件 灭火的原理

答案: (1)温度没有达到白磷的着火点  (2)无明显变化  (3)白磷与空气接触且温度达到着火点 (4)无明显变化  (5)蜡烛与空气隔绝   可燃物、空气(或氧气)、温度达到着火点(三点写完整才给分)    清除可燃物(或使可燃物与其它物品隔离或使温度降低到着火点以下)(任写一点均给分)

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8.(09辽宁锦州)资料:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。

(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验.实验时观察到的现象是:铜片上的红磷和水中白磷不燃烧,铜片上的白磷____。

 

 

(2)小明同学设计了乙、丙两个对比试验,完成了探究过程.得到以下实验事实:

 ①不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;

 ③不通入空气时,热水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。

 该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号)____;能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。

(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁.小明与小强的实验都比老师的实验有一个明显的优点.这个优点是____。

关键词:燃烧的条件

答案:(1)燃烧了,产生大量的白烟。 (2)②④;③④ (3) 防止污染空气

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7.(09湖北鄂州)下图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。

小莹同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。

A.①②      B.③④     C.②④      D.①④

关键词:燃烧的条件

答案:B

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6.(09山东烟台)某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所示的实验;把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是

(A)金属线圈内的气体温度升高了

(B)可燃物的温度降到了着火点以下

(C)金属丝有良好的导热性

(D)若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

关键词:  燃烧的条件

答案:  A

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5. (09浙江湖州)吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油,借着东南风向曹军驶去,接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势,火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船。一眨眼,曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中,不正确的是

A.东南风降低了木船的着火点        B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 

C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气    D.相连的曹军木船没有及时隔离

关键词:燃烧的条件

答案:A

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4.(09辽宁锦州)下列情况处理得当的是( )

A.室内物品着火时,首先应立即打开门窗通风换气

B.发现家中煤气泄露时,先关闭气阀,再打开门窗通风换气

C.烹饪时,油锅着火,先关闭煤气的气阀

D.家用电器在使用时突然起火,用泡沫灭火器扑灭

关键词:灭火的原理

答案:B

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3.(09海南)实验时不小心打翻酒精灯着火了,最简便合理的灭火方法是

  A.用水浇灭     B.用嘴吹灭    C.用湿抹布盖灭    D.用灭火器朴灭

关键词:灭火的原理

 [解答]C

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