2.培养和加强学生的实验能力、分析和归纳能力.

1.加深对水的组成、水的物理性质及水污染的有关问题的了解.

　　巩固加深H₂的化学性质，H₂的实验室制法的理解.

4.某固体样品中可能含有Na₂CO₃，Na₂SO₄，NaCl，Cu(NO₃)₂，Ca(NO₃)₂中的一种或几种，将样品溶于水得到无色溶液，滴加BaCl₂溶液后产生白色沉淀。过滤，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解。试推断，该固体中肯定存在的物质有____，肯定不存在的物质有____。

3.1999年6月，某校环保小组监测到某造纸厂仍向学校附近的一条河中排放碱性污水，请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验证明(1)____(2)____。

2.市售的酒精中是否含水可用____来检验，若含水，现象为____。

1.配制农药波尔多液时不能用铁制容器原因是____。

4.CuCl₂和MgCl₂的混合溶液中，加入过量铁粉充分反应后，过滤，则滤纸上的物质是(　)

　A.Fe　　　　B.Cu　　　　C.Cu和Mg　　　D.Fe和Cu

　填空：

3.区别熟石灰与烧碱的水溶液，可选择(　)

　A.CO₂　　　 B.Na₂CO₃溶液　　C.CuSO₄溶液　　D.NaCl溶液

2.已知金属X能从CuSO₄溶液中置换出铜，但不能从金属Y的硫酸盐溶液中置换出Y，则X、Cu、Y的金属活动性由强到弱的顺序为(　)

　A.X、Y、Cu　　B.Cu、X、Y　　C.Y、X、Cu　　D.Y、Cu、X

1.下列物质置于空气中质量不会增加的是(　)

　A.纯碱　　　B.浓硫酸　　　C.石灰水　　　D.烧碱