题目列表(包括答案和解析)
23.(6分)已知明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水中可解离出K+、Al3+和SO42-。小萍同学为探究明矾中何种离子起净水作用,做了如下实验,请你帮她完成实验报告。
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
在一杯浑浊的水中加少量Al2(SO4)3,静置 |
① |
Al2(SO4)3起净水作用 |
在一杯浑浊的水中加少量KCl,静置 |
烧杯中的水仍然浑浊 |
② |
有同学认为以上方案中只是证明了:Al2(SO4)3可以净水,K+不能净水,不够完善。
请你仔细分析以上实验报告并将你完善实验所用的试剂及的目填入下表中:
使用的试剂 |
实验目的 |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
22.(6分)我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡。闻讯后,小强取回水样和同学们一起探究。
(1) 取过滤后的水样测酸碱性。请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性,你选用的物质是 、 。
(2)面对河涌水质严重污染,有同学建议:①建造生活污水处理厂;②将西江水引入,把区域内的污水及污泥冲走,使水质提高;③使用成本低,效果好,不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域;④建立城市垃圾处理系统。以上建议你不同意的是:
(填序号),理由是 。
(3)水是一种重要的自然资源。近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需调广西、贵州的淡水来压“咸潮”,下列有关认识或观点,你认为正确的是
A.水分子可通过光学显微镜观察到。
B.天然降水洁净清澈,提倡直接作为饮用水。
C.盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢,这说明自来水不是纯净物。
D.洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所。
21.(5分)对大量实验进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质的性质进行分析做出猜测,是化学学习和研究的重要方法。试仿照下表中事例,以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写所有空格(所填规律不能重复):
实验事实(每空至少举2实例) |
规 律 |
推测同类物质具有相同性质 |
示例:盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 |
酸溶液都能使紫色石蕊试液变红 |
醋酸也能使紫色石蕊试液变红 |
(1)碳酸钠、碳酸钙都能与稀盐酸反应,生成使澄清石灰水变浑浊的无色无气味的气体。 |
① |
② |
(2)③ |
④ |
⑤ |
20.(5分)X是常见固态化合物,可发生下图所示的变化:
(1)X的化学式是 。
(2)写出图中②、③反应的化学方程式:②
③
19.(4分)葛洪是我国晋代著名炼丹家。一次,葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”(硫酸铜溶液)。几天后,葛洪发现了一个奇妙的现象:铁勺变成“铜勺”,葛洪的徒弟高兴得跳了起来:“点铁成金啦!”葛洪把“铜勺”放在火上一烤,“铜勺”逐渐变黑。这些在《黄白篇》一书中作了记载。
(1)写出“点铁成金”的化学方程式: 。
(2)“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的 。
(3)葛洪在炼丹过程中常用到一种名叫“黄丹”的物质。如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为: “黄丹”+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O,请你推测“黄丹”的化学式是 。
18.(8分)中山市等珠江三角洲城市将建立压缩天然气管道输送网络。
(1)天然气代替燃煤是防止空气污染的措施之-。请写出天然气燃烧的化学方程式: 。
(2)在某种氧化物作用下,可使汽车尾气中CO和NO反应,并转化为两种气体。其中一种可以参与植物的光合作用,另-种是空气中含量最多的气体,这两种气体是(写化学式) 和 。
(3)氢气是理想的清洁能源,目前被认为最好的储氢方法是金属储氢法。氢化钠(NaH)是-种常用的生氢剂,遇水后放出H2并生成-种碱。
试写出该反应的化学方程式: 。
(4)近期世界石油价格飙升,寻找替代能源具有重要的现实意义。请写出能代替汽油来驱动汽车、具有开发前景的二种能源: 、 。
17.(3分)右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)在50℃时,A的溶解度为 g;
(2)当温度等于30℃时,A的溶解度 (填“大于”、“小于”或“等于”,下同)B的溶解度;
(3)10℃时,A物质饱和溶液溶质的质量分数 B物质饱和溶液溶质的质量分数。
16.(3分)下图为四种粒子的结构示意图,用对应的序号填空:
(1) 具有相对稳定结构的粒子是 ; (2) 属于同种元素的粒子是 ;
(3) 某元素R形成的碱的化学式为R(OH)2,则R元素对应原子的原子结构示意图可能是 。
15.对于反应A+B=C+D来说,下列说法错误的是
A.若生成物C、D分别为氯化钠和水,该反应一定是中和反应
B.若A、C为单质,B、D为化合物,该反应一定是置换反应
C.若A、B、C、D都是化合物,则该反应可能是复分解反应
D.参加反应的A、B的质量之和一定等于生成的C、D的质量之和
14.对加热分解过氧化氢溶液的实验,小明假设:“难制得氧气的原因是加热初期
有大量水蒸汽产生”,他设计了下列实验方案,其中不能对此假设提供较好实证的是
A.分别使用不同催化剂进行过氧化氢溶液的分解实验 B.使用生石灰干燥生成的气体
C.使用浓硫酸干燥生成的气体 D.延长加热时间,让水蒸汽先逸出后再检验生成的气体
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