17．按下定义的原则，根据下面三句话的内容，为“小说的情节”下定义。(4分)

　　 ①如果说环境是人物诞生、成长和活动的背景，那么小说的情节则是人物斗争和发展的过程。

　　 ②所谓情节，就是小说中用以表现主题或人物性格的一系列生活事件。

　　 ③情节是人在一定时间内的行动。

16．把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。(只填序号)

①找些门路让突变来得快一些，多一些新的变种，多一些不同的歌声。

②放下克隆的事，别去尝试它，而去试试相反的方向。

③假如想瞎鼓捣混日子，那宁可鼓捣点别的，而不要去想方设法让事情千篇一律。

④别鼓捣任何人，连你自己在内。

如果你在寻找出路，那我倒有另外一个选择。　　　　　　 头顶上面有个天，天道可是喜变不喜居的。

13．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

　 (1)莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。(6分)

　 (2)苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(4分)

5．下列各句中，没有语病的一句是　　　　 (　　 )

A．抗生素的发明曾经是人类健康的福音，但是如果使用不合理，最终它给患者带来的可能是超过疾病本身的伤害。

B．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

C．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。

D．作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国面临着前所未有的严峻挑战。

4．下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是　　 (　　 )

A．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是杯水车薪。

B．有的同学一味追求难题、怪题、偏题，却忽视了基础知识和基本概念的掌握，结果高不成，低不就，学习效果并不明显。

C．中国书法作为一门传统艺术，在我国很早就跟绘画并驾齐驱，书法家的作品一直被人们当作珍贵的艺术品来收藏。

D．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只有扬汤止沸，不是釜底抽薪。

3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是　　 (　　 )

①张大明同学对牛顿第一定律　　　 ，可刘老师却说无数事实证明这是一个不容　 的问题。

②这篇社论指出：要得到人民群众的　　　　 和支持，不是发出几个号召就能解决的，必须有正确的政策。

③高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单，　　　 在基础教育中接受了良好训练的学生　　　 有资格接受高等教育。

A．置疑/质颖　 拥护　 只要/就 B．质疑/置疑　 拥戴　 只要/就

C．质疑/置疑　 拥护　 只有/才 D．置疑/质疑　 拥戴　 只有/才