6、照样子，根据提示语句，选用相应的送别名句来应答。

离别人：咱这一别，从此人海茫茫，天各一方，不知何时才能再见面?

送别人：海内存知己，天涯若比邻。

离别人：我将远离朋友，漂泊他乡，没有知己，独影一人，天地间谁识我呀!

送别人：　　　　　　 　　　　　　　　，　　　　　　　　 　　　　　　。

离别人：仁兄，这一杯不要再喝了，过了阳关，还怕我没酒喝不成？

送别人：　　　　　　 　　　　　　　　，　　　　　　　　 　　　　　　。

5、请把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈。　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　通知

5月16日上午8：30，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。

育英小学

X年5月15日

4、富人问乞丐：“为什么狗看见你就咬呢?”

乞丐说：“如果我有几件好衣服，那畜生就尊敬我了！”

乞丐的话中之意是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、小明刚刚学会拉小提琴，很有兴趣，常常拉琴至半夜。张大爷一早看见他就说：“小明，你学琴可刻苦了。”你听出张大爷的言外之意是：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、小明生病了，妈妈要带他去医院检查，需向班主任老师请一天假。于是，小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了王老师的女儿小菲，他让小菲代小明向她妈妈请假。请问：小军、小菲该如何转述小明请假的事？

小军对小菲说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

小菲对妈妈说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

例题：班级组织郊游活动，但小晴同学对这项活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友劝她一起参加，你应该怎么说？

　　 答案示例：“出去走走吧，这是与同学交流的一次好机会，何况外面的空气清新有利于身体健康”。

1、小明是班里的宣传委员。一天下午，他正在教室里办黑板报，小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖，小胖也一点儿都不生气地离开了。小明是怎么说的呢？

8．“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第(　　 )种解释；“爱不释手”的“释”应选第(　　 )种解释。

7．“无足重轻”中的“足”，音序是(　　 )，部首是(　　 )，“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第(　　 )种解释。

6. “粘稠”的“稠”，先查大写字母(　　 )，再查音节( 　　)。

5. “应邀”的“应”，先查大写字母(　　 )，再查音节( 　　)