2、你作业做的真棒　同学们夸奖说　其实也没什么　只不过认真罢了

3、语文这门功课对我最感兴趣。

2、我不禁忍不住笑出声来。

1、小学生从小就要爱读书的习惯。

2、引号的用法： a、表示直接引用　　　　　　 b、表示说的话

c、表示特定含义　　　　　　 d、表示否定　

①“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

②像这种“聪明人”是让人瞧不起的。　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

③你真是太“好”了，连这种事都能做出来。　　　　　　　　　　 (　　 )

④沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!”　　　　　　 (　　 )

1、破折号的用法：a、表示解释说明　　　　　 b、表示语意转折

c、表示语意的递进　　　　 d、表示语音的中止、停顿和延长

①“嘟--”一声汽笛长鸣，客轮离开了南京港。　　　　　　 (　　 )

②“今天真冷--你怎么来了？”李主任猛一抬头。　　　　　 (　　 )

③这就是我--一个少先队员的回答。　　　　　 　　　　　　(　　 )

④但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞里爬出来。　　　　 (　　 )

3、“三人行，必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。　(　)

2、“让与我一直喊一声吧――人民万岁！科学万岁！”和“轰隆――”中的“――”号都表示声音的延续。　　　　　　　　　　　　　 　　　　　(　)

1、“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。　(　)