1、给这段话加上合适的标点。

4、想一想，你看到过什么样的月景，在过什么样的感受？用一段话写下来。

先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫　 好像互相倾诉着一天的见闻和收获　 又像在呼唤未归的同伴和女儿　 后到的鸟与林中的鸟互相应和　 边飞边鸣　 很快找到自己栖息的处所　 与熟悉的伙伴会合

3、按要求摘抄语句

(1)月亮的“静态美”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)月亮的“动态美”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)月亮的“朦胧美”： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)月亮的“色彩美”： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、这一段作者描写了月光下的　　　　　 　和　　　　　　 两处景色，作者笔下的月下江景给人的感觉是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

1、画去文中括号内用得不正确的字。

2、从这里看出小外甥是一个　　　　　　　　　　　　　　　　 的人。1%

月亮出来了，安(详　 祥)地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光(班　 斑)在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。月光为它们(镀　 渡)上了一层银色的花边……

2、“闭上了”是指　　　　　　　　 ，“偷偷睁开”是指　　　　　　　　　　　　　 ，“圆圆地睁大一次”是指　 　　　　　　　　　　　　　　　。3%

1、小外孙讲的话用了　　　　 的修辞手法。1%

5、从这段话中，我们能感受到解放军战士就是 　　　　　　　　　　　　　　，就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　，就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。

4、“荆江告急！武汉告急！九江告急！……”这几句话的顺序能不能颠倒？为什么？