1、用“\”画去片断中带点字的不正确的读音。

1、这段话写了两层意思，用“‖”分层，并用小标题根据概括层意。

1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕(si　　 shi)咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼(jian　 qian)程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。

3、学了《大江保卫战》这篇课文，我感受到了抗洪官兵　　　　　　　 　　　的崇高精神，我们可以用 　　　　　　、　　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　　 等成语来赞美他们。同时 我想到了　　　　　 (谁)提出的“社会主义荣辱观”中的“以　　　　　　　　 为荣，以　　　　　　　　 为耻”

2、仿照“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这样的句式写一组句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、文中“狂风”、“巨浪”、“撕扯着堤岸”等词语突出了　　　　　　　　　　　　　　　

4、如果大黑骡子会说话，它会对彭德怀说些什么呢？展开想象，写一写。

官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉这躯筑起了一道人墙。

3、读画“　　　　　　　 ”的句子，你体会到了什么？

2、用“\”画去文中带点不正确的读音。

1、用“√”画出文中括号里你认为准确的字。

3、读了这篇课文，爱因斯坦留给我们的印象是　　　　　　　　　　　　　　　 ，他是一位伟大的科学家，除了他，你还知道哪能些伟大的科学？请写出四个。　　　　　 、

　　　　　 、　　　　 　　、　　　　　　

彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光(盯　　 落)在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一(yi　 yi　　 yi)路上又驮伤员，又驮粮食和器材，每天它背(bei　 bei)得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮(分　 取)一些，悄悄地塞进大黑骡子嘴里，一直看着它吃完。