2、用“　　 ”划出描写爱因斯坦穿着的句子。最能反映爱因斯穿戴不整齐的词语有　　　　　　 、　　　　　　 、　　　　　　 等。

1、用“　　 ”划出描写爱因斯坦外貌的句子。

4、是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。　　　　　　　　　　　　　　　　

老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛，深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲小姑娘一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室外里穿的拖鞋。

3、用“　　　”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把　　

　　　 比作　　　　 从中我们可以感受到母亲　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2、片段中省略号省去的内容可能是　　　　　　　　　　　

1、联系上下文，理解词语。

(1)高深莫测：　　　　　　　　　　　　　　　

(2)幽默风趣：　　　　　　　　　　　　　　　

5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。

母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间。

4、用“　　　　 ”画出对妈妈细节描写的句子，用“　　　　 ”对爸爸细节描写的句子。

3、我推开病房的门，为什么怔住了？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是(　　　　 )。这句话可缩为：