1、用修改符号修改下列病句。(2分)

(1)对待事情，我们应该要用实是求事的态度。

(2)杨小丽光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

2、把下列词语补充完整，并按要求归类。(只填序号)(9分)

(1)满(　 )怒火　 (2)(　 )丝不动　 (3)聚精会(　 )

(4)(　 )不顾身　 (5)(　 )精打采　　 (6)(　 )已为人

(7)心(　 )肉跳　 (8)顽强不(　 )　 (9)视死如(　 )

表现人物行为的：　　　　　　　 表现人物心情的：　　　　　　

表现人物神态的：　　　　　　　 表现人物品质的：　　　　　　

1、填空。(5分)

“鼎”用部首查字法查(　　 )部，除部首外再查(　　 )画；用音序查字法相大写字母(　　 )，音节(　　 )；“鼎”的第六笔是(　　 )。

2、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分)

尽(jìn　 jǐn)量　　　 要挟(yāo　 yào)　　 归还(hái　 huán)

淹没(mò　 méi)　　　　 暖和(huo　 hé)　　 都(dū　 dōu)督

1、看拼音，写词语，按要求做题。(15分)

lí　　 hēi　　 guǎ　 fù　　 chāng　 shèng　 huò　 chái　 gěng (　　　　 ) (　　　 )　 (　　　　　 ) (　　　　　　 )

ní jiāng　　 hóng máo　 shuǐ　 zhài　　 lǐ　　 dà　 zhāo

(　　　 )　 (　　　 ) (　　　 　　) (　　　　　　 )

miǎn　 chí　 zhī　 huì　　 ān　 rán　 wú　 yàng

(　　　　　　　　　 )　 (　　　　　　　　 )

(1)上面音节中，整体认读音节的有　　　　　　　　　　 。(1分)

(2)上面章节中，翘舌音的有　　　　　　　　　　　　　 。(1分)

1、题目：我给全家人带来了欢乐

要求：(1)要用具体事例说明你是怎样做的，因而使你全家人为你的成长感到高兴。

　 　　(2)要注意细节和场面描写，要有真情实感。

2、题目：我们生活的环境

　 要求：写成记叙文，也可以写表扬稿、调查报告、建议书等。字数在500字左右。

10、过去的日子　　　　　　　 ，被　　　　　 了，　　　　　 ，被　　　　 蒸融了；我留着些什么　　 呢？我何曾留着　　　 的痕迹呢？我　　　　 来到世界，转眼间也将　　　　　 的回去罢？但不能平的，为什么要　　　　　　　　　　 啊？

9、王师北定中原日，　　　　　　　　　　　 。