5.　　　 这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。

4.　　　 这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。

3.　　　 对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。

2.　　　 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。

1.　　　 清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。

4、“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。

3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是(　　 )

　a表示声音的延长；　 b转折作用；c解释说明的作用。

2、选择运用正确的字，用(√)

1、请为第三自然段加上标点符号。

4、课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意分别是什么？

含英咀华

可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？

我扭头(冲、跑)了出来，(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。

对不起　 我这样做可能伤害了你　 他拍着我的肩头　 轻声说道　 我知道你希望真有那么一匹马　 其实　 没事的你继续看书吧

我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。