1、学生自由答题

5、老大娘眼里噙着眼泪说　 解放前　 大雪封门　 地主来逼债　 把我赶出家门　　 住人家的牛棚　　 (省略号除了表示话未说完之外还有什么作用？举例说明，如果学生举不出例子来，教师就出示相关句子让学生来说说和例句的用法一样吗)

4、1916年9月15日　 孙中山先生到海宁观潮后题写了　 猛进如潮　 四个大字(引号除了引用之外还有什么作用，举例说明，如果学生举不出例子来，教师就出示相关句子让学生来说说和例句的用法一样吗)

3、红楼梦　 这部书只是在讲一个爱情故事吗　　 不是的　 (知道书名号还可以用在哪里吗？)

2、送去　 怕这和氏璧是有去无回了　 不送去　 又怕秦国派兵来打(说说分号的用法)

1、我们紫微小学创办于1906年　 至今已有百年历史了　 (如有学生以“！”结尾，让学生用朗读展示)

4、检查书写格式是否正确。

课件出示标点在格子中的正确位置。

3、在小学六年的语文学习中你学过了哪些常用的标点？指名上黑板在方格中书写。(在黑板上画好方格)

1、教师读一篇没有使用标点的学生习作(教师一口气读，必须憋得喘不过气来)

让学生说说感受。(找一篇学生习作)

是啊，在平时的读书和写作文的时候，标点符号发挥着重要的作用，它是文章的一个组成部分。多多地了解它，能帮助我们理解文章的内容，体会作者所要表达的思想感情；在朗读和背诵文章时，能帮助我们进行正确的停顿，表现出正确的语气和感情；还有很重要的一点是能帮助我们写一篇篇好作文。

8．假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？

默写：

A．墨梅　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 　。

　　　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。　

B．竹石　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 　。

　　　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。

C．石灰吟　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 　。

　　　　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。