6、“这个称号，和他是多么相称啊！”一句的“称号”指(　　　 )，“相称”的意思是(　　　　　　　　　　 )，这个句子的意思是(　　　　 　　)

5、一文已分成两段，请写出各段段意。

第一段：(　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　)第二段：(　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )　

4、文中四处“我”或“我们”分别指谁？ 我①(　　　 )　 我们②(　　　 )我③(　　　　 )　 我们④(　　　　 )

3、解释句中“又”的意思。(写入括号中)

①他还没迈出第一步，又转身回来。(　　 　　) ②现在，只剩下一盘底儿，又是吃剩下的，实在不好意思。(　　 　)　

2、把下面的关联词恰当地填入短文的括号中。　　　 但是　 所以　 如果

1、把短文中括号里不恰当的注意画掉。

5、照样子写句子。⑴仿写一个比喻句。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。　　　　　　　　　　　

⑵仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。 在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

背　 影

我的朋友在灯影下，给我讲了一段吃苦瓜的故事。

我们广东人都喜欢吃苦瓜。有一次，我们在朝鲜战场作巡回宣传。回来时，吃到新鲜菜--- 一个盘炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盘。这时候，我们的将军也来到饭厅吃饭，他在那边桌上，大口地边吃边听作战参谋在身旁向他汇报战争的情况。他看到我们这些搞宣传的人们刚刚回来，就热情地过来和我们闲谈。

直到有人告诉他，开会的时候到已经到了，他才想起该走了。可是，他还没迈出第一步，又转身回来。望着我们的脸说：“你们吃的苦瓜，(　 )没有吃完，是不是可以分我一点儿？”

这时候我才想起，原来湖南人也喜欢吃苦瓜的。不过我们觉昨，我们剩的未免太少了点儿。如果我们能记得湖南人也是喜欢吃苦瓜的，我们早就分给他了。

现在，只乘下一个盘底儿，又是吃剩下的。实在不好意思。(　 　 )他满不在乎(hú　 hu),这就使得我们也觉得不该在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，连盘子都端了给他。他亲手端过去，连声笑着说：“谢谢！” 这时，我①看到了他的背影---平直的背脊，轻快的脚步。我心想：他不是别人，他是我们②的将军。这个称(chèng　　　

chèn)号和他是多么相称啊！||

在灯光下，我③跟着他的话音，似乎也看到了一个正直人背影----　

这位将军经常走到我们④行列的前头，(　　 )我们也经常见到他的背影。

4、你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？　　　　　　　　　　　　　　　　

3、作者是按怎样顺序游览扬州个园的？请填空。 步入大门-→　　　-→　　　-→　　　

2、选择正确的解释。秋高气爽：①明朗　②率直　③愉快　(　)修竹繁茂：①茂盛　②丰富　③精美　(　)