4、给短文第④自然段加上标点符号。(3分)

3、短文中有两处运用了省略号，它们分别表示： (1)　　　　　　　(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、用“√”标出文中加点字的正确读音。　 2、从下面的词语中选择合适的填入短文的空白处。

　炫耀　 讥讽　 喋(dié)喋不休　结结巴巴

6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ 　　　　　　　　”这一句相照应。用“　　 ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。

(2)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　

5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。

(1)短文中共有三个问名。

第一个是设问句，它在文中起　　　　　　 作用，第　　 自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句，改成陈述句应为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)体会短文中的两个比喻句。

蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在第⑧自然段中，作者把　　　　　　　　　　　　　 比作了“一根细小的针”，

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻　　　　　　　　　　　 。这里用这个成语是为了说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

(1)“想不到”、“竟”：　　　　　　　　　　　　　　 (2)两个“如此”：　　　　　　　　　　　　　

3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是　　 　　　　。

2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“　　 ”。　 　尤其(实在　 特别　 其实)　　 开拓(开展　 开辟　 开阔)　　 决断(决定　 决心　 坚决)

1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。