2、学了《哲学家的最后一课》我们认识了　　　　 的哲学家和一群　　　　　　　 的学生，并懂得了一个深刻的人生道理(用课文中的语段)：　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 其中第一个“杂草”是指　　　　　　　　 ，第二个“杂草”是指　　　　　　　 。

1、“死去元知万事空，　　　　　　　　　　 。”这是南宋大诗人(　　　　 )的绝笔《　　　　　　 》中的诗句，表达了诗人　　　　　　　　　 的感情。

3、(　　　　　 )大家不遵守交通规则，(　　　　　 )容易出交通事故。

2、(　　　　　 )大家不遵守交通规则，(　　　　　 )容易出交通事故。

1、(　　　　　 )大家不遵守交道规则，(　　　　　 )容易出交通事故。

我小学既将毕业了，在这几天里，一想起学校的老师和班主任对我的教育，一想起同学不久很快就要分开朝夕相处，总是安静不下来。说真的，小学的老师和同学我怎么不会妄记呢？

誰(　)都知道愛(　)迪生發(　)明了電(　)燈(　)，但你知道嗎(　)？他在成功前，不知經(　)歷(　)了多少失敗(　)的實(　)驗(　)。最後(　)，他终于成功了。这告訴(　)我們(　)失敗(　)是成功之母。

2、读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词。2 %

夜深了，周围(　　)了下来，在人民医院的病房里，玲玲坐在李老师身边，她看着李老师(　　)的脸，想起李老师以前倾注给她无限的爱，心情久久不能(　　)，眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头，轻轻地说：“遇事要(　　)，不要激动与慌张，李老师会好的。”

1、(1)描写建筑物的成语： 　　　　　、_________、________

(2)反映团结合作的成语：　　　　 、_________、________

(3)赞美精神品质的成语： 　　　　　、_________、________

(4)来源于历史故事的成语：　　　　 、_________、________

(5)表示“吃”的词语：　　　　 、_________、________

把食品捏成糊(hù hú　 )　 兴(xìng xīng)许　　 剖(pō pōu)开了

有恃(chí shì)无恐　　 (刻 克)服困难　　　 胜(卷 券)在握