3、培养学生互助合作精神和用数学的意识。

2、使学生通过观察、操作、初步感知“”、“短”、“高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。

1、使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”、的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。

本单元的教学内容包括比多少、比长短　、比高矮这几个部分，按知识间具有的内在联系，将第二单元分为两个部分：一部分是比多少，另一部分是比长短和比高矮，这样化分是为了突出长短和高矮之间的内在联系，比长短是在水平面上比的，而比高矮是在垂直面上比的，但它们的方法是相通的，是相同数学思想在不同情况下的应用。可以说，比高矮是比长短教学的延续。本单元体现了数学与现实生活的联系，因为一方面让学生感受到了数学与社会生活的密切联系，知道数学是有用的知识，由此产生亲切感；另一方面，也激发了刚入学儿童对数学的兴趣和学好数学的信心。通过本单元的学习，还要给学生创造合作与交流的机会，给学生充分的学习自主权，同时还要体现比较方法多样化的特点，鼓励学生采用自己认为合适的方法进行比较。

3、你认为文章歌赞的是(　 　　) ① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众　③ 鲁迅与萧红的友谊　 　　 4、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？ 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三思而行

　　 学完这一单元，我最大的收获是①　　　　　　　　　　 　　　

②　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　 今后还需要努力的地方是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

精雕细琢

　　 在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……以《留在心里的印象》为题写一篇写人的记叙文。

4、修改病句。

⑴造纸是我国古代的四大发明。

⑵李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

⑶妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

⑷我们从小要学会爱劳动的好习惯。

含英咀华

鲁迅与萧红

一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。 　　 一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。 　　 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。 　　 鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴(周海婴，鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。 　　 萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。 　　 萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。 　 1、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。 　举目无亲 (①抬起　 　 　②全　 　 　③推选　 　　④举动) 　 一见如故 (①原来的　 　 ②原因　 　 ③朋友　 　　④故意) 　 2、联系上下文理解下列句子的意思。 　 (1)“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。” “心里的冰块”是指萧红　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “冰块开始融化了。”是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 (2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。” “健步奔跑”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “汗珠”喻指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、写出两句鲁迅的名言

①　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、选词填空

深奥　 深刻　

①伯父的话虽然太(　　 )，不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了(　　 )深刻的印象。

　　　　 去世　 逝世

②爷爷(　　 )了，我们一家人都很悲痛。

③鲁迅先生(　　 )了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。

只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……

④( )刻苦学习，( )能取得好成绩。

⑤你( )不甘落后，那( )应该奋起直追。

1、看拼音写词语

chú fánɡ　　 cìwei　 wǎn lián　 xiánɡ xì　 huǎnɡ rán dà wù

(　　 )　　 (　　 )　 (　　 )　　 (　　 )　　 (　　　　　 )

kū shòu　　 shì shì　 wén zhānɡ　 ké sou　　 hú lún tūn zǎo

　(　　 )　　 (　　 )　 (　　 )　　 (　 　)　　 (　　　　　 )

题目：童年趣事

要求：1、记一件事，把经过写清楚，写具体，注意重在“趣”字。

　　 　2、500字左右。