2．歼灭 嶙峋 差不多 好意难却

15、造句。(3分)

　主持________________________________________

　不但……也……________________________________________

　与其……不如……______________________________________

14、修改病句。(4分，(1)、(2)题，每题1分，(3)题2分。)

　(1)江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。

　______________________________

　(2)在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。

　_______________________________

　(3)这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？

　_________________________________

13、在括号里写出最恰当的修辞手法。(2分)

　比喻 夸张 拟人 排比 反问 设问

　(1)那是我们的军舰吗？不，那是帝国主义的军舰。( )

　(2)风雨咆啸，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。

　( )

12、按要求改写句子。(5分，(1)至(3)题，每题1分，(4)题2分。)

　(1)中午，我干完了家务活才上学去。(改为带“把”字句)

　____________________________________________________

　(2)我们经常在教室里讨论数学题。(改变句子里的词序，使意思不

　变)

　____________________________________________________

　(3)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为陈述句)

　____________________________________________________

　(4)他问：“我的讲义，你能抄下来吗？”(改为不用冒号、引号的转述句)

　____________________________________________________

11、扩句和缩句。(3分，每小题1.5分。)

　(1)扩句：同学们认真听报告。

　( )同学们( )认真听( )报告。

　(2)缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。

　____________________________________________________