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题目列表(包括答案和解析)

提出问题:根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C.但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏.作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?
做出假设:你的假设:______
制定计划:
①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中.
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n.
③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m.
讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出两处:
(1)____________.
(2)__________.
实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象.
分析得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应结论
(1)____________.
(2)__________.
(3)_____________.

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[提出问题]一位科学家把一棵绿色植物放在不同颜色的光下照射,然后他再测量该植物对每种光的吸收值.利用以下数据来回答问题:
一棵植物的光的吸收值
光的颜色 光吸收的百分率(%)
55
10
2
绿 1
85
40(1)表中列出的光对这棵植物的光合作用来说,最重要的3种光是
蓝光、红光和紫光
蓝光、红光和紫光

(2)如果只用黄光照射植物,可能会对植物产生怎样的影响?请说明原因.
这棵植物的光合作用会极其微弱,因为黄光的吸收值只有2%.
这棵植物的光合作用会极其微弱,因为黄光的吸收值只有2%.

(3)如果实验中采用的是一棵红叶的植物,放在不同颜色的光下照射,预测该红叶植物对每种光的吸收值会产生怎样的变化?请说明原因.
红叶植物对红光的吸收百分率最低.是因为红光几乎都被反射的缘故
红叶植物对红光的吸收百分率最低.是因为红光几乎都被反射的缘故

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提出问题:夏天,很多食物不易保存,容易发生霉烂.而冬天即使很长一段时间,食物也不会变质.经过本学期的学习,同学们已经知道这是霉菌在变戏法.有一个同学为对霉菌产生了兴趣,决定搞一个探究活动,他提出了这样一个问题:霉菌生长所需要的环境与温度有关系吗?请你帮他完成这个探究活动.
(1)提出假设:
霉菌的生长与温度有关
霉菌的生长与温度有关

(2)设计实验:取馒头3份,第一份放在
高温
高温
下,第二份放在
低温
低温
,第三份放在
温暖
温暖

其它条件均保持
一样
一样
,如暴露在阴湿的空气中.
(3)第四步骤是
实施实验
实施实验

(4)实验结论:霉菌适宜生存在温暖的条件下.

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提出问题
提出问题
作出假设
作出假设
是科学探究成功的前提;
制定计划
制定计划
则是探究成功的关键.

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提出问题:根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢?
做出假设:你的假设:                          
制定计划:
①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n。
③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m。
讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出两处:
(1)                   
(2)                   
实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象。分析得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应结论
(1)                     
(2)                     
(3)                      

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