C.保持不变.将变为-.平衡时弹簧的缩短量等于 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,一弹簧振子在A、B间做简谐运动,平衡位置为O,已知振子的质量为M,若振子运动到B处时将一质量为m的物体放到M的上面,且m和M保持相对静止而一起运动,下述正确的是
[     ]
A.振幅不变
B.振幅减小
C.最大动能不变
D.最大动能减少

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某同学用如图甲所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化 的关系.a为小车b为打点计时器,C为弹簧秤乂为平放在水平桌面 上的长木扳e为动滑轮和小钩码.

(1)为了得到小车受到的拉力,需要測量或读取的是
B
B

A测出动滑轮和小钩码的质量
B 读取弹簧秤的示数
(2)该同学在实验中让小车从静止开始运动一段位移,润得末速度V1,拉力做功 W=;改变拉力,仍止小车从静止开始运动,保持位移一定.测得W与v对应 的多组数据,得到如图乙所示的W-v2关系图象,但与预期的过原点直线不符,经检查测量、计算与作图均无误.你认为主要原因是
小车与平板、纸带与限位孔间的摩擦阻碍小车运动
小车与平板、纸带与限位孔间的摩擦阻碍小车运动
;实验操作中改进的具体措施是
将平板左端适当垫高以平衡摩擦力
将平板左端适当垫高以平衡摩擦力

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如图所示,A、B两个点电荷的电荷量分别为+Q和+q,放在光滑绝缘水平面上,A、B之间用绝缘的轻弹簧连接.当平衡时,弹簧的伸长量为.若弹簧发生的均是弹性形变,则

[  ]

A.保持Q不变,将q变为2q,平衡时弹簧的伸长量等于

B.保持q不变,将Q变为2Q,平衡时弹簧的伸长量小于

C.保持Q不变,将q变为-q,平衡时弹簧的缩短量等于

D.保持q不变,将Q变为-Q,平衡时弹簧的缩短量小于

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如图所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为ql2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.

(1)下面是某同学对该题的一种解法:

c解:设l1线上拉力为T1l2线上拉力为T2,重力为mg,物体在三力作用下保持平衡

  T1cosqmgT1sinq T2T2mgtanq

  剪断线的瞬间,T2突然消失,物体即在T2反方向获得加速度.因为mgtanq ma,所以加速度agtanq,方向与T2反方向.

你认为这个结果正确吗?请对该解法作出评价并说明理由.

(2)若将图中的细线l1改为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图所示,其他条件不变,求解的步骤和结果与(1)完全相同,即agtanq .你认为这个结果正确吗?请说明理由.

 

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如图所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为ql2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.

(1)下面是某同学对该题的一种解法:

c解:设l1线上拉力为T1l2线上拉力为T2,重力为mg,物体在三力作用下保持平衡

  T1cosqmgT1sinq T2T2mgtanq

  剪断线的瞬间,T2突然消失,物体即在T2反方向获得加速度.因为mgtanq ma,所以加速度agtanq,方向与T2反方向.

你认为这个结果正确吗?请对该解法作出评价并说明理由.

(2)若将图中的细线l1改为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图所示,其他条件不变,求解的步骤和结果与(1)完全相同,即agtanq .你认为这个结果正确吗?请说明理由.

 

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