20.在显微镜下观察低温诱导处理后的洋葱表皮细胞时.看不到细胞内染色体的数目和形态.这是因为A.低温抑制了细胞内酶的活性 B.这类细胞进行无丝分裂C.这类细胞不分裂 D.解离时间过长 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了证明低温诱导植物细胞染色体加倍。某研究小组同学用蚕豆(2N= 12)进行下列实验。请回答问题:

   (1)实验原理:进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞,在有丝分裂         期,染色体的          分裂,子染色体在纺锤丝的作用下            ,最终被平均分配到子细胞中去。用低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子缨胞,于是,植物细胞染色体数目发生变化。

   (2)材料用具:蚕豆种子、培养鳃、滤纸、烧杯、镊子、剪刀、滴管、显微镜、载玻片、盖玻片、冰箱、质量分数为15%的盐酸溶液,体积分数为95%的酒精溶液、质量分数0.0t g/mL的龙胆紫溶液。

   (3)方法步骤:

第一步:将培养好的根尖教人冰箱(4℃)诱导培养36小时。

第二步:临时装片的髑作:

①剪取根尖2~3毫米,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,室温下      3~5分钟后取出。

②将酥软的根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中         约10分钟,此步骤的目的是             

③把根尖效进盛宥质量分数为0.0lg/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中,    3—5分钟。

④制片(略)。

第三步:观察:先在       下找到分生区细胞,视野中既有正常的二倍体继胞,也有染色体数目加倍的细胞。

   (4)这些蚕豆根尖分生区细胞          (可能/不可能)出现三倍体细胞。最初的多       倍体细胞形成过程中          有/无)完整的细胞周期。

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请分析下表,回答有关问题:

(1)A1组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈绿色。A2组实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使________,有利于DNA与染色剂结合。

(2)B组实验的目的是检测花生种子中含有脂肪,可观察到着色的小颗粒的颜色是________

(3)在实验C中细胞吸水涨破后,可获得细胞膜。实验中以哺乳动物成熟红细胞为材料比其他动植物细胞的优点是________

(4)D组实验中,如果在显微镜下观察不到质壁分离现象,原因可能是________

(5)E组实验操作中需要进行漂洗,其目的是________

秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍,这两种方法在原理上的相似之处是________

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52.(9分,每空1分)分析实验,回答问题

中学实验室所做 “秋水仙素诱导染色体数目变化” 实验,在显微镜下观察只能看到染色体数目的增加,但增加的具体数目不容易确定。为了确定染色体的增加数目,有人对该实验的实验步骤进行改进,补充实验步骤并分析回答问题。

实验步骤:

(1)生根:将洋葱放在广口瓶上,瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面,把这个装置放在温暖的地方,注意经常换水。

(2)分组:待不定根长到2cm左右,实验分为2组,一组作为对照组在室温下继续培养,一组转到一定浓度的秋水仙素溶液中处理2天。可见实验组根尖  ,出现此现象的原因是_______________________________

(3)取材并酶解:分别剪取上述2种条件下培养的根尖2—3mm,将其浸入一定浓度的          酶溶液中,处理3h,去掉细胞壁。此时若用显微镜观察,细胞呈       形。

(4)低渗处理:倒去酶液后水洗根尖2~3次,用蒸馏水浸泡30min,目的是使细胞            ,染色体分散。

(5)固定后制备悬浮液:将低渗处理的根尖放在卡诺氏固定液中固定后,用机械方法磨碎根尖,制成根尖细胞悬浮液。

(6)染色、制片:吸取细胞悬浮液滴在载玻片上,在酒精灯火焰上烤1分钟,然后用石炭酸—品红试剂染色,制成临时装片并观察。火烤的目的除了将细胞固定在载玻片上外,还能__________,利于染色。使用的石炭酸—品红试剂是___(酸或碱)性试剂。

(7)观察:在显微镜下看到结果如下图1和图2。

①只能在实验组中观察到的图像是_____________

②一位同学在实验组的观察中,视野中既有图1的细胞又有图2的细胞,试分析原因________________________________________________________________

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52.(9分,每空1分)分析实验,回答问题

中学实验室所做 “秋水仙素诱导染色体数目变化” 实验,在显微镜下观察只能看到染色体数目的增加,但增加的具体数目不容易确定。为了确定染色体的增加数目,有人对该实验的实验步骤进行改进,补充实验步骤并分析回答问题。

实验步骤:

(1)生根:将洋葱放在广口瓶上,瓶内装满清水,让洋葱的底部接触到瓶内的水面,把这个装置放在温暖的地方,注意经常换水。

(2)分组:待不定根长到2cm左右,实验分为2组,一组作为对照组在室温下继续培养,一组转到一定浓度的秋水仙素溶液中处理2天。可见实验组根尖    ,出现此现象的原因是_______________________________

(3)取材并酶解:分别剪取上述2种条件下培养的根尖2—3mm,将其浸入一定浓度的                   酶溶液中,处理3h,去掉细胞壁。此时若用显微镜观察,细胞呈             形。

(4)低渗处理:倒去酶液后水洗根尖2~3次,用蒸馏水浸泡30min,目的是使细胞                       ,染色体分散。

(5)固定后制备悬浮液:将低渗处理的根尖放在卡诺氏固定液中固定后,用机械方法磨碎根尖,制成根尖细胞悬浮液。

(6)染色、制片:吸取细胞悬浮液滴在载玻片上,在酒精灯火焰上烤1分钟,然后用石炭酸—品红试剂染色,制成临时装片并观察。火烤的目的除了将细胞固定在载玻片上外,还能__________,利于染色。使用的石炭酸—品红试剂是___(酸或碱)性试剂。

(7)观察:在显微镜下看到结果如下图1和图2。

①只能在实验组中观察到的图像是_____________

②一位同学在实验组的观察中,视野中既有图1的细胞又有图2的细胞,试分析原因________________________________________________________________

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低温和秋水仙素都能诱导洋葱染色体数目加倍,以下相关叙述正确的是


  1. A.
    两者起作用的时期都是间期
  2. B.
    采取一定的方法可以在高倍显微镜下观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
  3. C.
    前者实验中用到的卡诺氏液是固定细胞形态的作用
  4. D.
    用前者处理洋葱比后者处理更有效

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