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    题目列表(包括答案和解析)

    小丽在测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）中：
    （1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是
    C
    C
    ．
    A．更换小灯泡                   B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （2）实验过程中，当电压表示数为
    2.5
    2.5
    V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图所示，其值为
    0.24
    0.24
     A，小灯泡的额定功率为
    0.6
    0.6
     W．
    （3）测完功率后，她又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻变大，你认为其主要原因是
    灯丝电阻随温度升高而变大
    灯丝电阻随温度升高而变大
    ．

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    小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10?），设计了图1所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20? lA”字样．
    （1）图2是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡
    不发光
    不发光
    ；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （2）纠正电路并完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验．请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）
    实验步骤：
    ①将滑片移至阻值最大处记下电流表的示数I1；
    ②将滑片移至阻值最小处（连入电阻为0），记下电流表的示数I2
    ①将滑片移至阻值最大处记下电流表的示数I1；
    ②将滑片移至阻值最小处（连入电阻为0），记下电流表的示数I2
    ．表达式：Rx=
    I1R0
    I2-I1
    I1R0
    I2-I1
    ．

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    小明为测量小灯泡的电阻（电阻约为10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压恒定，准确值未知，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样．
    （1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡
    不亮
    不亮
    ；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （2）小明正确连接电路后，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数很大，那么该电路出现的故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （3）小明排除故障后，继续实验，测得三组数据，请你帮他设计此实验的表格．
    （4）当小灯泡两端电压为2.5V时，灯正常发光，．通过灯泡的电流如图丙所示，读数为
    0.3
    0.3
    A，灯泡正常发光的电阻为
    8.3
    8.3
    Ω．
    （5）在整理器材时，小明发现电压表损坏，在不改变电路连接的情况下，利用剩下的：导材还能否测出小灯泡的电阻？（不考虑温度对灯丝电阻的影响），请你帮他设计实验电路图，简单描述实验步骤，写出数学表达式．
    实验步骤：
    a．把滑片P移到b端，读出电流表的读数I1
    b．把滑片P移到a端，读出电流表的读数I2
    a．把滑片P移到b端，读出电流表的读数I1
    b．把滑片P移到a端，读出电流表的读数I2
    ；
    电路图：
    ；
    表达式：
    R=
    20Ω×I2
    I1-I2
    R=
    20Ω×I2
    I1-I2
    ．

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    小明为测量小灯泡的电阻（电阻约为10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压恒定，准确值未知，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
    （1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡________；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （2）小明正确连接电路后，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数很大，那么该电路出现的故障可能是________．
    （3）小明排除故障后，继续实验，测得三组数据，请你帮他设计此实验的表格．
    （4）当小灯泡两端电压为2.5V时，灯正常发光，．通过灯泡的电流如图丙所示，读数为________A，灯泡正常发光的电阻为________Ω．
    （5）在整理器材时，小明发现电压表损坏，在不改变电路连接的情况下，利用剩下的：导材还能否测出小灯泡的电阻？（不考虑温度对灯丝电阻的影响），请你帮他设计实验电路图，简单描述实验步骤，写出数学表达式．
    实验步骤：________；
    电路图：________；
    表达式：________．

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    小丽在测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）中：
    （1）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
    A．更换小灯泡　　　　　　　　　 B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （2）实验过程中，当电压表示数为______V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图所示，其值为______ A，小灯泡的额定功率为______ W．
    （3）测完功率后，她又算出小灯泡在不同电压下的电阻值，发现电压升高时电阻变大，你认为其主要原因是______．

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    针对性练习一:

    (1)   1.008×107J　 (2)1.4h 　(3)70%W

    针对性练习二:

    （1）7.2×104J   (2)4.4A

    （3）电动自行车百公里耗电的费用　2×0.6×0.52=0.624元

    摩托车百公里耗油的费用　2.5×4.65=11.55元

    比较可知百公里行程，电动自行车比摩托车的费用低的多。所以使用电动自行车更经济。

    针对性练习三:   (1)4.2Kg       (2)1.575×104W

    达标检测:

    1、(1)在10min内连续行驶3km, 5m/s    (2)骑车人的质量是60kg、电动车的质量是40 kg  1.25×105Pa  （3）  骑车人的质量60Kg时的平均阻力为20N，在10min内连续行驶3km, 6×104J  (4)  有用功为6×104J，时间为10min ，100W  （5）有用功为6×104J，电能转化为机械能的效率75％，时间为10min ，133.3W  

    2、（1）210Kg， （2）1.05×1010J或1×1010J,    (3)1.37×102L或1.44×102L    1×105h

    （4 ）答案略。从人类的可持续性发展、环保、对中国国力的认识、安全等各方面回答均可，答出一点即可得满分。

    3、(1)  3.36×106J      (2)  3.36×103S

    4、（1）1.68×105J  （2）2.7×105J      （3）900W

      （4）电磁炉的实际功率小于额定功率，这是因为输电线分压，电磁炉两端的实际电压小于额定电压。

    5、（1）21.6度    （2）463Kg

    6、（1）10％    （2）5.76×106┧    （3）78000┧

    7、（1）1.2×106Pa   （2）4.6×108J    （3）0.03A

    8、（1）防止电流过大而烧坏电流表(或答保护电路)  （2）0.1   （3） F=400N

    9、（1）气压减小，（2）1.056×106J   （3）①增强磁性  ②4.2×105J

     

     


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