图中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系．他做了如下实验，实验步骤为：

①先连接好如图甲所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为，发现电磁铁吸引大头针的数目较少；

②调整滑动变阻器滑片使电流的示数增大到，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；

③再按图乙所示的电路图连接好电路．调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为，发现电磁铁吸引住大头针的数目进一步增加；

从以上实验我们得出的结论是：

(1)_______________________________；

(2)_______________________________．

在实验步骤③中为什么要强调电流表的示数与步骤②中电流表的示数()保持相同？

(1)先连接好如图(甲)所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I₁，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；

(2)调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；

(3)再按图(乙)所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁吸引住大头针的数目进一步增加；

从以上实验我们得出的结论是：

①________________________________________________________________________.

②________________________________________________________________________.

在实验步骤(3)中为什么要强调电流表的示数与步骤(2)中电流表的示数I₂保持相同?

________________________________________________________________________.

①先连接好如图甲所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为，发现电磁铁吸引大头针的数目较少；

②调整滑动变阻器滑片使电流的示数增大到，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；

③再按图乙所示的电路图连接好电路．调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为，发现电磁铁吸引住大头针的数目进一步增加；

(1)_______________________________；

(2)_______________________________．

在实验步骤③中为什么要强调电流表的示数与步骤②中电流表的示数()保持相同？