76 本题对于文科考生是一道难题, 对于理科考生是一道容易题, 区分度都很好. 相比之下, 文科考生得分较分散, 分布呈现两头大中间小状态, 得零分的占40%, 得满分的占31%. 仅写出A.B.C三个角的关系得1~2 者占11%, 能正确运用诱导公式得到3~4者占8%, 将题设函数化为半角正弦函数的表示式, 但未正确配平方得5~6分者占4%. 理科考生得分多在5分以上, 达81%, 得满分的就有65%, 只有7%的卷面为零分. [考查意图] 本题主要考查三角函数的性质和恒等变形的方法.考查推理和运算能力. [解答分析] 首先应设法将题设函数中的三角函数化为同一个角的三角函数式, 这可由题设A.B.C是△ABC的三个内角的关系进行; 然后根据得到的函数式设法求最大值, 这可用“换元 的思想实现. 下面列出两种解法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题6分)一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(单位:分)

 

A

B

C

D

E

极差

平均分

标准差

数学

71

72

69

68

70

 

 

70

英语

88

82

94

85

76

 

85

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)填写表格中的空档;

(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差。从标准分看,标准分大的考试成绩更好。请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?

 

查看答案和解析>>

(本题6分)一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(单位:分)

 

A

B

C

D

E

极差

平均分

标准差

数学

71

72

69

68

70

 

 

70

英语

88

82

94

85

76

 

85

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)填写表格中的空档;

(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差。从标准分看,标准分大的考试成绩更好。请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?

 

查看答案和解析>>

同学们可能都知道,对于一个整数,如果它的各个数位上的数字和可以被3整除,那么这个数就一定能够被3整除,例如,一个四位数,千位上的数字是a,百位上的数字是b,十位上的数字为c,个为上的数字为d,如果a+b+c+d可以被3整除,那么这个四位数就可以被3整除.
(1)你会证明这个结论吗?写出你的论证过程(以这个四位数为例即可).
(2)通过本题的证明,你能总结出能被9整除的整数的特点吗?不必证明.

查看答案和解析>>

实验与探究:在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对应的边分别用a、b、c表示.

(1)如图1,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.易证:a2=b(b+c)
(2)如果一个三角形的一个内角等于另一个内角的2倍,我们称这样的三角形为“倍角三角形”.本题第一问中的三角形是一个特殊的倍角三角形,那么对于任意的倍角△ABC,如图2,∠A=2∠B,关系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并证明你的结论.
归纳与发现
由以上的证明,可以得到关于倍角三角形的一个结论:一个三角形中有一个角等于另一个角的两倍,2倍角所对边的平方等于一倍角所对边乘该边与第三边的和.
运用与推广
(3)(2009年全国初中数学联赛)在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且AB=7,AC=8.则BC=
C
C

(A)7
2
   (B)10   (C)
105
    (D)7
3

(4)是否存在一个三边长恰是三个连续正整数,且其中一个内角等于另一个内角2倍的△ABC?证明你的结论.

查看答案和解析>>

某移动通讯公司设了两种通讯业务:“全球通”使用者缴50元月租费,然后每通话1分钟再付话费0.4元;“神州行”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6元(本题的通话均指市内通话).若一个月内通话x分钟(x取整数),“全球通”和“神州行”的付费分别为y1元和y2元.
(1)用含x的代数式分别表示y1和y2,则y1=
50+0.4x
50+0.4x
,y2=
0.6x
0.6x

(2)在一个月内对于某个通话时间会出现两种方式费用相同吗?请计算说明;
(3)若一个月内通话时间分别为200分钟、250分钟、300分钟时,那么选择哪种移动通讯业务更合算些?

查看答案和解析>>


同步练习册答案