如图甲所示为一段长为L的粗细均匀的新型导电材料棒，为了测量该材料的电阻率，首先用多用电表的欧姆档（倍率为×10）粗测其电阻，如图乙所示，其读数为______；

然后用游标卡尺测量其直径，如图丙所示，其读数为__________ cm。

为了用伏安法较精确地测量其电阻，现有以下器材：

A.电流表:量程为0.6A，内阻约为0.5Ω

B. 电压表:量程为3V，内阻约为3kΩ

C.滑动变阻器：最大阻值为20Ω，额定电流1A

D.低压直流电源：电压6V

F.电键K，导线若干

请用以上实验器材在方框中画出实验电路图。

 

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请完成下面两个小题：
（1）如图所示，图甲是用螺旋测微器测量某一金属板厚度时的示数，则此金属板的厚度为

6.200

6.200

mm；图乙是用多用电表的欧姆档的“×10”倍率档测量某电阻的示数，则此电阻的阻值为

190

190

Ω．
（2）某物理兴趣小组在一次课外探究活动中要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图丙所示，一表面粗糙的长木板固定在水平实验台的桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与小沙桶连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在小沙桶中放入适量的沙，放手后滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点，如图丁所示
①图丁给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图丁所示，根据图中数据计算的加速度a=

0.496m/s²

0.496m/s²

（保留三位有效数字）．

0.496m/s²

0.496m/s²

②为了能够测量出滑块与木板间的动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有

CD

CD

．（填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度l  B．木板的质量m₁ C．滑块的质量m₂ D．沙桶和沙的总质量m₃ E．滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=

m3g-(m2+m3)a

m2g

m3g-(m2+m3)a

m2g

（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量出的动摩擦因数

偏大

偏大

（填“偏大”或“偏小”）

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某学习小组为测一段粗细均匀的圆柱体新型导电材料（如图甲）的电阻率，进行了如下实验：
（1）先用米尺测出其长度L，用游标卡尺测其直径D，用多用电表的欧姆档（倍率为×10）如图（丙），粗测其电阻R，读出电阻R=

300

300

；如图乙所示是某次测量的图示，请你根据游标卡尺的示数（图乙）读出其直径D=

15.40

15.40

mm；
（2）再利用以下器材用伏安法尽可能精确测量其电阻：
A．量程3V的电压表（内阻约为3kΩ）
B．量程为15mA的电流表（内阻约为3Ω）
C．滑动变阻器R'：最大阻值为20Ω，额定电流为1A
D．低压直流电源：电压为6V，内阻可忽略
E．开关K，导线若干　　　　　　F．待测电阻R
请你帮他们设计本实验的实验电路图，并画在图中方框内．

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第I卷（选择题  共126分）

1―6 DBCAAD

7―13 BDCBDBC

14

15

16

17

18

19

20

21

B

C

D

C

BD

ABD

AB

A

第Ⅱ卷（非选择题  共174分）

22．（18分）

I．（8分）

（I） （4分）   直径D=____15.40_____mm； （填15.4mm不得分）

=______300______。

（2）电路图（4分）（变阻器分压式接法、安培表内接各得2分）

Ⅱ．（10分）

（1）（4分）____②_____（多选、错选均不得分）

（2）（4分）

或（式子变形后正确同样给分）

（3）（2分）①减小阻力②测时采用多次测量取平均值。（任写一条得2分，只写多次）

23．（14分）

解：设质点运动时加速度为，匀速速度为，长为

第一次；

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

第二次：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

        （其他正确解法同样得分）

24．（18分）

解：（1）小球落在处时，??????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

小球从到

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

??????????????????????????????????????????????????? 2分

（2）小球从到

由动能定理得；

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（3）小球从到地，机械能守恒得：

??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（其他正确解法同样得分）

25．（22分）

解：（1）微粒进入板右侧区域，作匀速圆周运动得；

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（2）微粒作匀速圆周运动的半径为

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

由几何关系得：????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

圆心角?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

微粒从A到，竖直方向匀减速，水平方向匀加速

竖直方向：             ???????????????????????????????????????????? 2分

水平方向：????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（3）匀速圆周运动的周期

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分

（其他正确解法同样得分）

26．共14分（每空2分）

（1）碳    

（2）=====(催化剂)

（3）

（4）       

27．（1）

 （2分）

（2）ebdca （2分）

（3）时对平衡体系降温（2分）

（4）[或]、（1分一空）

（5）（2分）

28．（16分）（1）使样品中的有机物完全分解（其他合理方法也给分）；

（2）

（3）取最后一次洗涤液少许于试管中，滴加溶液，若无沉淀产生，则已洗净；

（其他合理方法也给分）

（4）①B、C、D、E或B、D、E；（答对2个给1分）；②无色变为红色或高锰酸钾颜色不褪；③偏低

（5）0.002

（6）KSCN溶液，溶液呈红色。（其他合理方法也给分）

29、（1）

（2）

（3）酯化反应（取代反应？）

（4）2

（5）

（6）

（氧化1个或2个羟基，且方程式正确均给分）

30．（26分）I．（14分，每空2分）

（1）B  凌晨气温下降，植物呼吸作用减弱

（2）d  光合速率等于呼吸速率

（3）h  光合作用停止

（4）增加

Ⅱ．（12分，每空2分）

（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中

（2）生长素浓度   乙稀浓度和根尖生长的情况（各1分）

（3）高浓度生长素诱导根细胞合成了乙稀，乙稀抑制了根近地侧的生长

（4）（4分）（生长素浓度分组1分，空白对照1分，两个因变量2分）

生长素

有生长素（浓度组

无生长素

1

2

3

乙稀浓度

根尖生长情况

31．（18分）（除（2）外，3分/空格）（1）显性

（2）（6分）基因型2，表现形2分，符号1分，比例1分）

（3）套袋

（4）甜

（5）非甜玉米：甜玉米=279：121（279/400：121/400）