下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：

（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是：                           和                      ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是              。

（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从               见到红墨水流出。

（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[  ]            失去了作用。

（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自                     ，同时它能转向逃走，这是[  ]          和[  ]          协调作用的结果。

（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是                                                  

                                                                 。

下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：

（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是：                           和                      ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是              。
（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从               见到红墨水流出。
（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[  ]           失去了作用。
（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自                     ，同时它能转向逃走，这是[  ]         和[  ]         协调作用的结果。
（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是                                                  
                                                                 。

下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：

（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是：                            和                       ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是              。

（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从                见到红墨水流出。

（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[  ]            失去了作用。

（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自                      ，同时它能转向逃走，这是[  ]          和[  ]          协调作用的结果。

（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是                                                  

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