23.学好化学能帮助我们更好地认识各种现象.更合理地解决生活中的实际问题.(1)常用洗洁精洗涤油污.因为洗洁精与油.水混合会发生 作用.(2)不同的情况下采用的不同的灭火方式.如在实验室里.不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取 ,扑灭因线路老化而引起的火灾时.应先 .再进行灭火.(3)家庭铝制品抗腐蚀性能较好.原因是 .(4)富含淀粉的食品有 .可用 检验. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学好化学能帮助我们更好地认识各种现象,更合理地解决生活中的实际问题.
(1)请列举一个水在实验室中的用途
洗涤仪器(或溶解等)
洗涤仪器(或溶解等)

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
煮沸
煮沸
的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
节约用水
节约用水

(4)下列各项与自来水的净化过程无关的是
C
C
(填标号);
A、吸附         B、消毒         C、电解       D、过滤
(5)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会发生
乳化
乳化
作用.
(6)不同的情况下采用的不同的灭火方式.如在实验室里,不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取
用湿抹布或沙土盖灭
用湿抹布或沙土盖灭

(7)青少年缺钙会
患佝偻病和发育不良
患佝偻病和发育不良

(8)家庭铝制品抗腐蚀性能较好,原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
(用化学方程式表示).

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学好化学能帮助我们更好地认识各种现象,更合理地解决生活中的实际问题.
(1)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会发生
乳化
乳化
作用.
(2)不同的情况下采用的不同的灭火方式.如在实验室里,不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取
用湿抹布或沙土盖灭
用湿抹布或沙土盖灭
;扑灭因线路老化而引起的火灾时,应先
切断电源
切断电源
,再进行灭火.
(3)家庭铝制品抗腐蚀性能较好,原因是
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3
(用化学方程式表示).
(4)富含淀粉的食品有
土豆
土豆
(只举一例).
(5)青少年缺钙会
佝偻病
佝偻病
.(6)缺碘会得
甲状腺肿大
甲状腺肿大

(7)缺维生素A
夜盲症
夜盲症

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学好化学能帮助我们更好地认识各种现象,更合理地解决生活中的实际问题.
(1)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会发生______作用.
(2)不同的情况下采用的不同的灭火方式.如在实验室里,不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取______;扑灭因线路老化而引起的火灾时,应先______,再进行灭火.
(3)家庭铝制品抗腐蚀性能较好,原因是______(用化学方程式表示).
(4)富含淀粉的食品有______(只举一例).
(5)青少年缺钙会______.(6)缺碘会得______.
(7)缺维生素A______.

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学好化学能帮助我们更好地认识各种现象,更合理地解决生活中的实际问题.
(1)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会发生______作用.
(2)不同的情况下采用的不同的灭火方式.如在实验室里,不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取______;扑灭因线路老化而引起的火灾时,应先______,再进行灭火.
(3)家庭铝制品抗腐蚀性能较好,原因是______(用化学方程式表示).
(4)富含淀粉的食品有______(只举一例),可用______检验.

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学好化学能帮助我们更好地认识各种现象,更合理地解决生活中的实际问题。
(1)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会发生______作用。
(2)不同的情况下采用的不同的灭火方式。如在实验室里,不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取_________;扑灭因线路老化而引起的火灾时,应先_________,再进行灭火。
(3)家庭铝制品抗腐蚀性能较好,原因是_____________________(用化学方程式表示)。
(4)富含淀粉的食品有_______(只举一例),可用________检验。

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第Ⅰ卷  选择题(共38分)

一、(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意。)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

D

D

B

A

A

B

D

B

A

B

B

D

A

B

 

二、(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分。)

题号

15

16

17

18

19

答案

BC

B

A

AB

A

 

第Ⅱ卷  非选择题(共62分)

三、(本题包括10小题,共56分,每空1分)

+2

 

20.(4分) ⑴2Hg   ⑵CH4    ⑶3NO3-        ⑷MgCl2 

21.(3分) ⑴CO    ⑵HCl    ⑶NaCl   

22.(4分) ⑴t1,a、c溶解度相等    ⑵c?b?a

⑶升高温度 或加入溶质 或蒸发水分(任写一种方法均可得分)           

⑷30

23.(6分) ⑴乳化                  ⑵用湿抹布或沙子扑灭;关闭电源  

⑶ 4Al + 3O2 === 2Al2 O3   ⑷土豆、米饭、粉丝等合理答案均可;碘水或碘酒

24.(6分) ⑴肥皂水          ⑵Ca(HCO3)2CaCO3↓ + H2O + CO2↑ ; 煮沸

         ⑶CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 或 Mg(OH)2 + 2HCl == MgCl2 + 2H2O

         ⑷ 28 ;不符合

25.(7分) ⑴Cu     ⑵催化

CuO

⑤6CO2 + 6H2光照  叶绿素 C6H12O6 + 6O2

⑷ D                 ⑸保持表面洁净、干燥或其它合理方法均可

26.(4分)  B;   A;   B;   A

27.(7分)  ⑵2KMnO4   K2MnO4 + MnO2 + O2

⑶ ①试管 ②量筒 ⑷c→b

⑸ ①试管口没有放棉花   ②集气瓶底没有放少量的水或铺一层细沙

③未冷却到室温就读数

 

28.(5分) ⑴

方法二

氧化铜

取少量样品分别与氧化铜反应,使氧化铜溶解且溶液由无色变为蓝色,则原样品为稀盐酸,无现象的为氯化钠溶液。

方法三

氢氧化铜

取少量样品分别与氧化铜反应,使氢氧化铜溶解溶解且溶液由无色变为蓝色,则原样品为稀盐酸,无现象的为氯化钠溶液。

          其他合理答案均可

⑵用玻璃棒分别沾取两种待测溶液,在酒精灯上灼烧。

29.(10分)⑴除去水分(防止过氧化钠与水反应);B、C;E

⑵ 2Na2O2 + 2CO== 2Na2CO3 + O2

⑶不能;根据质量守恒定律,反应物中不含H元素(答出原因才给分)

⑷吸收多余的二氧化碳(防止二氧化碳对检验氧气产生干扰);

 

实验方案

实验

现象

有关化学方程式

实验结论

①取样,先向溶液中滴加过量的  CaCl2BaCl2Ca(NO3)2 Ba(NO3)2   溶液;

产生

白色

沉淀

 

CaCl2+ Na2CO3 == CaCO3↓+2 NaCl                 

 

 

D溶液中有NaOH剩余。

②静置,取上层清液,滴加CuCl2Cu(NO3)2CuSO4  溶液。

产生蓝色沉淀

 

2NaOH+CuCl2== Cu (OH)2 +2 NaCl                        

 

 

四、(6分)

30.解:⑴设参加反应的氯化钠的质量为x,生成氢气、氢氧化钠的质量分别为y、z。

2NaCl + 2H2O      Cl2 ↑+ H2 ↑+ 2NaOH      

117              71    2      80

x               7.1g   y      z          ……………………………………  1分

    117:x = 71:7.1g      x=11.7g           

 2:y = 71:7.1g      y=0.2g               ……………………………………  1分

     80:z = 71:7.1g      z=8g                 ……………………………………  1分

剩余氯化钠的质量=100g×25%-11.7g=13.3g      ……………………………………  1分

⑵反应后溶液的质量=100g-7.1 g -0.2g=92.7g          ……………………  1分

                      ……………………………………  1分

答:⑴生产氢气的质量是0.2g,剩余氯化钠的质量是13.3g。

⑵反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数是8.63%。

注:方程式不配平或缺少必要的反应条件均不给分;20、21题化学符号书写不规范另扣1分。