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    19．比较.分析.归纳是学习化学的有效方法.现有反应:①Zn+CuCl2＝ZnCl2+Cu, ②Cu+2AgNO3＝Cu(NO3)2+2Ag,③Cl2+2NaBr＝2NaCl+Br2, ④Br2+2NaI＝2NaBr+I2.(1)通过比较.分析.可以发现上述四个反应有相似之处:均属于四种基本反应类型中的 反应.再分析这四个反应前后各元素的化合价.我们还会发现一个相似之处: .(2)分析反应①和②.可以得到:Zn.Cu.Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是 .用相似的思维方法类推到反应③和④中.我们还可以得到:Cl2.Br2.I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．现有以下反应：
    ①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu；        ②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+Ag；      ③Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2；   
    ④I2+Na2S=2NaI+S；           ⑤Br2+2KI=2KBr+I2
    （1）通过比较、分析，可以发现上述反应均属于基本反应类型中的
    置换
    置换
    反应．
    （2）通过分析①和②，可以得出锌、银、铜三种金属的活动性顺序是
    锌＞铜＞银
    锌＞铜＞银
    ．
    （3）非金属单质也有类似的反应规律，分析③、④和⑤可以判断S、Cl2、I2、Br2的活动性由强到弱的顺序为
    Cl2＞Br2＞I2＞S
    Cl2＞Br2＞I2＞S
    ，据此还可以判断下列反应不可能发生的是
    B
    B
    ．
    A．Cl2+2NaI=2NaCl+I2  B．I2+2KBr=2KI+Br2 C．Br2+Na2S=2NaBr+S    D．Cl2+2K2S=2KCl+S．

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    比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．
    现有反应：①CuSO4+Fe═Cu+FeSO4；   ②H2SO4+Zn═H2↑+ZnSO4 ③CuO+H2
     加热 
    .
     
    Cu+H2O．
    比较这三个反应中的反应物和生成物，它们共同点是
    单质和化合物反应生成新的单质和化合物
    单质和化合物反应生成新的单质和化合物
    ，从反应前后各元素的化合价分析，这三个反应中的共同点是：
    反应前后有元素的化合价有改变
    反应前后有元素的化合价有改变
    ．

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    “比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．在CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2反应前后，碳元素的化合价由+2价上升到+4价，铜元素的化合价由+2价降低到0价，像这样在化学反应前后有元素化合价变化的反应叫氧化-还原反应，其中CO是还原剂，CuO是氧化剂．
    ①Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu             ②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    ③H2CO3═H2O+CO2↑              ④C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2．
    （1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应中氧化-还原反应的是
    ①④
    ①④
    （填序号）；再分析、比较、回顾，在化合、分解、置换、复分解反应四个基本反应中，一定是氧化-还原反应的是
    置换反应
    置换反应
    ．
    （2）我还发现：有单质参加或生成的化学反应一定属于氧化还原反应，写一个氧化剂和还原剂为同一种物质的反应方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．

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    比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．
    现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu      ②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2    ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
    通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于
    置换反应
    置换反应
    反应．分析反应①和②，可以得到Zn Cu Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是
    Zn＞Cu＞Ag
    Zn＞Cu＞Ag
    ，用同样的思维分析③和④，我们可知Cl2、Br2、I2的非金属活动性顺序由强到弱的是
    Cl2＞Br2＞I2
    Cl2＞Br2＞I2
    ．

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    比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．现有反应：
    ①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu   
    ②Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
    ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2  
    ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
    （1）通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处：均属于基本反应类型中的
     
    反应．
    （2）分析反应①和②，可以得知Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序，用相似的思维方法类推到反应③和④中，我们还可以得出：Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为
     
    ．

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    注意事项：

    1.   答出其他合理答案，请参照评分标准给分。

    2.     没有特别要求写化学式的，写化学式和名称均得分。

    一、选择题（每小题1分，共12分）

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    答案

    C

    A

    C

    D

    B

    D

    A

    A

    A

    B

    B

    A

    二、填空题（每空1分，共16分）

    13.（1）CH4   (2) Na2CO3   （3）Ca(OH)2

    14.（1）A     （2）b        升高温度或增加溶剂 

    15．N2或CO2（其他合理答案也行）   除去氧气和水蒸气   铁锈   除水

    16.（1）A   （2）C    （3） C

    17.（1）不能   没有沉淀、气体或水生成（或不符合复分解反应发生的条件）

    （2）Na2SO4+Ba(OH)2＝BaSO4↓+2NaOH等答案合理均可

    三、简答题（共12分）

    18．⑴ 除铁锈    ⑵ 盐酸(或稀硫酸)   Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O （或Fe2O3+3H2SO4==Fe2SO4+3H2O）  ⑶ 涂上除锈漆

    19．(1)置换；反应前后元素的化合价有变化(只要表示“化合价有变化”的意思就可以给分，如写“有变化”或写“氧化还原反应”都可得分)

        (2)Zn、Cu、Ag(或锌、铜、银)；Cl2、Br2、I2(或氯气、溴、碘也给分)

    20．沙里淘金：利用黄金的物理性质(很大密度、不溶于水、金属光泽)进行工作。这个过程属于物理变化过程。这也和黄金稳定的化学性质有关或它在自然界以单质形式存在。  

     点石成金：

        要点一：如果石头中原来含有金元素，经过“点化”是可以变成金子的。

        要点二：如果石头中没有金元素，用化学方法“点化”是不可能得到金子的，因为化学变化过程中元素种类不变。

        要点三：如果这里的金不只是指狭义的“黄金”而是指的金属，那么，有些石头(金属矿物)是能够经化学方法冶炼(点化)成金属单质的，这个过程属于化学变化。(上述3个要点只要答对其一就可得分)

    四．综合应用题（共10分）

    21．①Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 等

    ② 不行   碳酸钠的水溶液也呈碱性，酚酞仍然是红色   HCl   Ca(OH)2等

    ③ 47％

     


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