联立①②③④解得.假设成立.即工件在到达传送带左端c之前已经与传送带速度相等.之后与传送带以速度一起做匀速运动.即工件离开传送带时的速度为1m/s ⑤ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

.如图所示,能承受最大拉力为10 N的细线OA与竖直方向成45°角,能承受最大拉力为5 N的细线OB水平,细线OC能承受足够大的拉力.为使OAOB均不被拉断,OC下端所悬挂物体的最大重力是多少?

图4-2-27

【解析】:取O点为研究对象,受力分析如图所示.

假设OB不会被拉断,且OA上的拉力先达到最大值,即F1=10 N,根据平衡条件有F2F1max·cos45°=10× N≈7.07 N,由于F2大于OB能承受的最大拉力,所以在物重逐渐增大时,细线OB先被拉断.再假设OB线上的拉力刚好达到最大值(即F2max=5 N),处于将被拉断的临界状态.根据平衡条件有F1cos45°=F2maxF1sin45°=F3,再选重物为研究对象,根据平衡条件有F3Gmax,以上三式联立解得悬挂物体的最大重力为GmaxF2max=5 N.

 

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.如图所示,能承受最大拉力为10 N的细线OA与竖直方向成45°角,能承受最大拉力为5 N的细线OB水平,细线OC能承受足够大的拉力.为使OAOB均不被拉断,OC下端所悬挂物体的最大重力是多少?

图4-2-27

【解析】:取O点为研究对象,受力分析如图所示.

假设OB不会被拉断,且OA上的拉力先达到最大值,即F1=10 N,根据平衡条件有F2F1max·cos45°=10× N≈7.07 N,由于F2大于OB能承受的最大拉力,所以在物重逐渐增大时,细线OB先被拉断.再假设OB线上的拉力刚好达到最大值(即F2max=5 N),处于将被拉断的临界状态.根据平衡条件有F1cos45°=F2maxF1sin45°=F3,再选重物为研究对象,根据平衡条件有F3Gmax,以上三式联立解得悬挂物体的最大重力为GmaxF2max=5 N.

 

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(1)一物体静止在水平面上,它的质量是m,与水平面之间的动摩擦因数为μ.用平行于水平面的力F分别拉物体,得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示.利用图象可求出这个物体的质量m.
甲同学分析的过程是:从图象中得到F=12N时,物体的加速度a=4m/s2,根据牛顿定律导出:m=
F
a
得:m=3kg
乙同学的分析过程是:从图象中得出直线的斜率为:k=tan45°=1,而K=
1
m
,所以m=1kg
请判断甲、乙两个同学结论的对和错,并分析错误的原因.如果两个同学都错,分析各自的错误原因后再计算正确的结果.
(2)两颗靠得很近的天体,离其他天体非常遥远,靠相互吸引力一起以连线上某一点为圆心分别作圆周运动,从而保持两者之间的距离不变,这样的天体称为“双星’.现测得两星中心间距离为R,运动周期为T,求:双星的总质量.
解:设双星的质量分别为M1、M2.它们绕其连线上的O点以周期T作匀速圆周运动,由万有引力定律及牛顿第二定律得:G
M1M2
R2
=M1(
T
)2R,G
M1M2
R2
=M2(
T
)2R
联立解得:M1+M2=…
请判断上述解法是否正确,若正确,请完成计算;若不正确,请说明理由,并用你自己的方法算出正确结果.

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(2006?青浦区模拟)两颗靠得很近的天体,离其他天体非常遥远,靠相互吸引力一起以连线上某一点为圆心分别作圆周运动,从而保持两者之间的距离不变,这样的天体称为“双星’.现测得两星中心距离为R,运动周期为T,求:双星的总质量.
解:设双星的质量分别为M1、M2.它们绕其连线上的O点以周期T作匀速圆周运动,由万有引力定律及牛顿第二定律得:G
M1M2
R2
=M1(
T
)2R,G
M1M2
R2
=M2(
T
)2R
联立解得:M1+M2=
8π2R2
GT2

上述结果是否正确?若正确,请列式证明:若错误,请求出正确结果.

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(1)一物体静止在水平面上,它的质量是m,与水平面之间的动摩擦因数为μ.用平行于水平面的力F分别拉物体,得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示.利用图象可求出这个物体的质量m.
甲同学分析的过程是:从图象中得到F=12N时,物体的加速度a=4m/s2,根据牛顿定律导出:得:m=3kg
乙同学的分析过程是:从图象中得出直线的斜率为:k=tan45°=1,而,所以m=1kg
请判断甲、乙两个同学结论的对和错,并分析错误的原因.如果两个同学都错,分析各自的错误原因后再计算正确的结果.
(2)两颗靠得很近的天体,离其他天体非常遥远,靠相互吸引力一起以连线上某一点为圆心分别作圆周运动,从而保持两者之间的距离不变,这样的天体称为“双星’.现测得两星中心间距离为R,运动周期为T,求:双星的总质量.
解:设双星的质量分别为M1、M2.它们绕其连线上的O点以周期T作匀速圆周运动,由万有引力定律及牛顿第二定律得:联立解得:M1+M2=…
请判断上述解法是否正确,若正确,请完成计算;若不正确,请说明理由,并用你自己的方法算出正确结果.

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