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（2013?四川）在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关．他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示．
实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．
实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的

减小

而增大，随其所带电荷量的

增大

而增大．
此同学在探究中应用的科学方法是

控制变量法

（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）．

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（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是

D

A．打点计时器应接直流电源
B．应先释放纸带，后接通电源打点
C．需使用秒表测出重物下落的时间
D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度
（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直　　线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为

0.1

s．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，纸带做

匀加速

运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为

0.25

m/s．

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（2012?绵阳模拟）（1）如图1所示，是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，读数是

6.224（6.221～6.225都对）

mm
（2）在做“验证动量守恒定律”实验时，除了斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔等外，下列哪些器材是本实验需要的？

CDF

．
A．游标卡尺 B．秒表 C．刻度尺 D．天平 E．弹簧秤 F．重垂线
实验中，下列做法正确的是

CD

．
A．斜槽轨道必须光滑
B．斜槽轨道末端点的切线可以不水平
C．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
D．用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是小球落点的平均位置
E．不放被碰小球时，让入射小球从斜槽上某一位置滚下，实验1次，放上被碰小球时，要重复实验10次
（3）在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，测量对象为一节新干电池．
①由于新干电池内阻太小，用如图2图甲所示电路测量时，安全前提下，尽可能大的范围内调节滑动变阻器，电流表和电压表示数变化情况是

C

．
A．电流表和电压表示数变化都很明显
B．电流表和电压表示数变化都不明显
C．电流表示数变化明1，电压表示数变化不明显
D．电流表示数变化不明显，电压表示数变化明显
②为了提高实验精度，采用如图2图乙所示电路．器材有：量程3V的电压表V；量程0.15A的电流表A₁（内阻约1Ω）；量程0.6A的电流表A₂（内阻约1Ω）；定值电阻R₀（阻值未知，约10Ω）；滑动变阻器R（0?10Ω）；单刀单掷开关S₁、单刀双掷开关S₂，导线若干．
电流表应该选用

A

1

A

1

（选填“A₁”或“A₂”）．
开始实验之前，S₁，S₂都处于断开状态．闭合S₁，S₂接1，调节滑动变阻器，电压表读数U₀，电流表读数I₀； S₂接2，调节滑动变阻器，当电流表读数为I₁时，电压表读数为U₁当电流表读数为I₂时，电压表读数为U₂．则新电池电动势的表达式为E=

I

2

U

1

-I

1

U

2

I

2

-I

1

I

2

U

1

-I

1

U

2

I

2

-I

1

，内阻的表达式r=

U

1

-U

2

I

2

-I

1

-

U

0

I

0

U

1

-U

2

I

2

-I

1

-

U

0

I

0

．

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（1）在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是

A．弹簧被拉伸时，偶尔可以超出它的弹性限度
B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
（2）在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是

A．同一次实验中，O点位置不允许变动
B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D．实验中，要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
（3）如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F₁、F₂的合力，用F′表示F₁和F₂的等效力，则可以判断

（选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

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（1）几名学生进行野外考察，登上一山峰后，他们想粗略测出山顶处的重力加速度．于是他们用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆，如图所示．然后用随身携带的钢卷尺、电子手表进行了测量．同学们首先测出摆长L，然后将石块拉开一个小角度，由静止释放，使石块在竖直平面内摆动，用手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t．
①利用测量数据计算山顶处重力加速度的表达式g=

；
②若振动周期测量正确，但由于难以确定石块重心，测量摆长时从而将悬点一直量到石块下端，所以用这次测量数据计算出来的山顶处重力加速度值比真实值

（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

（2）在“测定金属的电阻率”的实验中，所用金属电阻丝的电阻约为30Ω．现通过以下实验测量该金属材料的电阻率．
①用螺旋测微器测量电阻丝直径，其示数如图1所示，则该电阻丝直径的测量值d=

mm；
②实验中能提供的器材有开关、若干导线及下列器材：
电压表V₁（量程0～3V，内阻约3kΩ）；
电压表V₂（量程0～15V，内阻约15kΩ）；
电流表A₁（量程0～100mA，内阻约5Ω）；
电流表A₂（量程0～0.6A，内阻约0.1Ω）；
滑动变阻器R₁（0～10Ω）；
滑动变阻器R₂（0～1kΩ）；
电源E （电动势为4.5V，内阻不计）．
为了便于调节电路并能较准确的测出电阻丝的阻值，电压表应选

，电流表应选

，滑动变阻器应选

．
③如图2所示，将电阻丝拉直后两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，刻度尺的中间有一个可沿电阻丝滑动的触头P，触头的另一端为接线柱c，当用手按下触头P时，触头P才与电阻丝接触，触头的位置可在刻度尺上读出．实验中改变触头P与电阻丝接触的位置，并移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数I保持不变，分别测量出多组接入电路中电阻丝的长度L与对应的电压U．请在图3中完成实验电路的连接．（要求：能改变电阻丝的测量长度和进行多次测量）
④利用测量数据画出U-L图线，如图4所示，其中（L₀，U₀）是U-L图线上的一个点的坐标．根据U-L图线，用电阻丝的直径d、电流I和坐标（L₀，U₀）可计算得出电阻丝的电阻率ρ=

．（用所给字母表示）

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1---5、A B B B D 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C 11．A 12．D

13 D

14 A

15 ACD

16 B

17 C

18 A

19.（1）（2分）（2）ABD（4分，全