（1）图1是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时，打点计时器所打的纸带的一部分．打点频率为50Hz，图中A、B、C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出）．用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2.40cm和0.84cm．
①那么小车的加速度大小是______m/s²，方向与小车运动的方向相______．
②若当时电网中交变电流的频率变为60Hz，但该同学并不知道，那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比______（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（2）用如图2所示装置来验证动量守恒定律，质量为m_B的钢球B放在小支柱N上，B球离地面高度为H；质量为m_A的钢球A用细线拴好悬挂于O点，当细线被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角为α，球A由静止释放，摆到最低点时恰与球B发生正碰，碰撞后，A球运动到最高点时，细线与竖直线之间夹角为β，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D，用来记录球B的落点．
①用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量（设两球A、B碰前的动量分别为P_A、P_B，碰后动量分别为P_A'、P_B'），则P_A=______

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（1）图1是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时，打点计时器所打的纸带的一部分．打点频率为50Hz，图中A、B、C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出）．用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2.40cm和0.84cm．
①那么小车的加速度大小是______m/s²，方向与小车运动的方向相______．
②若当时电网中交变电流的频率变为60Hz，但该同学并不知道，那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比______（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（2）用如图2所示装置来验证动量守恒定律，质量为m_B的钢球B放在小支柱N上，B球离地面高度为H；质量为m_A的钢球A用细线拴好悬挂于O点，当细线被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角为α，球A由静止释放，摆到最低点时恰与球B发生正碰，碰撞后，A球运动到最高点时，细线与竖直线之间夹角为β，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D，用来记录球B的落点．
①用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量（设两球A、B碰前的动量分别为P_A、P_B，碰后动量分别为P_A'、P_B'），则P_A=______；P_A'=______；P_B=______；P_B'=______．
②请你提供一条提高实验精度的建议：______．

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（Ⅰ）①在研究碰撞中的动量守恒的实验中，下列操作正确的是

BCD

BCD

A．改变入射小球的释放高度，多次释放，测出每次的水平位移求出平均值，代人公式计算
B．入射小球应始终保持在同一高度上释放
C．两球相碰时，两球的球心必须在同一水平高度上
D．重复从同一高度释放人射小球，用一个尽量小的圆将其各次落点圈在其中，取其圆心作为小球落点的平均值
②某同学用如图1装置做验证动量守恒定律的实验．先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．

（1）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，如图2给出了小球a落点附近的情况，由下图可得OB距离应为

46.41

46.41

cm．
（2）按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是

m_a?OB=m_a?OA+m_b?OC．

m_a?OB=m_a?OA+m_b?OC．

（Ⅱ）（1）下列关于近代物理知识说法，你认为正确的是

CD

CD

．
A．汤姆生发现了电子，表明原子具有核式结构
B．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
C．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太长
D．按照波尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增加
（2）请补齐下列核反应方程式：

235 92

U+

1 0

n→

90 38

Sr+

136 54

Xe+10

1 0

n

1 0

n

．

27 13

Al

+

4 2

He→X+

1 0

n；X→

30 14

si+

0 1

e

0 1

e

．

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（1）一块多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很大，如图中虚线位置。为了较准确地进行测量，应换到_________挡，换挡后需要先进行　　　　　　的操作，再进行测量。若正确操作后进行测量时表盘的示数如图，则该电阻的阻值是________Ω。

（2）某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验。入射球与被碰球半径相同。

① 实验装置如下图所示。先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从 C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹。记录纸上的O点是重锤所指的位置，M、P、N分别为落点的痕迹。未放B球时，A球落地点是记录纸上的         点。

 

② 释放多次后，取各落点位置的平均值，测得各落点痕迹到O点的距离：OM=13.10cm，

OP=21.90cm，ON=26.04cm。用天平称得入射小球A的质量m₁=16.8g，被碰小球B的

质量m₂ = 5.6 g。若将小球质量与水平位移的乘积作为“动量”，请将下面的数据处理

表格填写完整。

OP/m	OM/m	ON/m	碰前总动量 p/ kg?m	碰后总动量 p′/ kg?m	相对误差
0.2190	0.1310	0.2604	3.68×10-3

根据上面表格中的数据处理数据，你认为能得到的结论是：                      。

③ 实验中可以将表达式m₁ v₁ = m₁ v₁′+ m₂ v₂′转化为m₁ s₁ = m₁ s₁′+ m₂ s₂′来进行验证，其中s₁、s₁′、s₂′为小球平抛的水平位移。可以进行这种转化的依据是         。

   （请选择一个最合适的答案）

A．小球飞出后的加速度相同

B．小球飞出后，水平方向的速度相同

C．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，水平位移与时间成正比

D．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，又因为从同一高度平抛，运动时间相同，所以水平位移与初速度成正比

④ 完成实验后，实验小组对上述装置进行了如下图所示的改变：（I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近槽口处，使小球A从斜槽轨道上某固定点C由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；（II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球A从原固定点C由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；（III）把半径相同的小球B 静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球A仍从原固定点由静止开始滚下， 与小球B 相碰后，两球撞在木板上得到痕迹 M和 N；（IV）用刻度尺测量纸上O点到M、P、N 三点的距离分别为y₁、y₂、y₃。请你写出用直接测量的物理量来验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式：            。（小球A、B的质量分别为m₁、m₂）

 

 

 

 

 

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第Ⅰ卷 （选择题   共21题，126分）

一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

D

C

A

B

C

D

A

A

D

题号

10

11

12

13

14

15

16

17

答案

B

C

D

C

D

A

C

A

二、选择题

题号

18

19

20

21

答案

AD

BCD

B

BD

第Ⅱ卷（非选择题   共10题   共174分）

22．①BD     （3分，没有选全但选对得1分）

②45.85~45.95 （没有估读不给分）（3分）

③

    （3分）

    ④D或R₁                                  （3分）

⑤实验电路图如右图（A表与R₁连接对得3分，G表与R₃连接对得3分）

23. （1）物体上升的最大位移x==9m                                     （4分）

    （2）沿斜面上升时间t=v₀/a=1.5s                                         （2分）

沿斜面向上时=8m/s²                      （2分）

         则沿斜面向下时                       （2分）

将代入上式，得=2m/s²               （1分）

              根据，则3s                               （2分）

         所以总时间t_总 =t+t′=4.5s                                       （1分）

24．解：

⑴小球在竖直方向做自由落体运动，            （2分）    

水平方向做匀速直线运动                         （2分）    

得：                          （1分）

⑵设轨道半径为r，A到D过程机械能守恒：

                        （3分）

在A点：                          （2分）

在D点：                            （2分） 

由以上三式得：

            （2分）  

由图象纵截距得：6mg=12   得m=0.2kg                   （2分）

由L=0.5m时   △F=17N                               （1分）

代入得：

r=0.4m                                      （2分）

25．解： (1)带电粒子在磁场中做圆周运动，有

                            （1分）

                        （3分）

(2)带电粒子在磁场中做圆周运动

，                （3分）

  得：，                （1分）

D到C是匀速运动，，       （2分）

时间               （2分）

带电粒子在电场中的运动时间    （3分）

带电粒子在电场中的加速度                         （1分）

由运动学知识可知：，                             （2分）

得：                                         （3分）

26. (14分)

（1）共价键（或极性键）、离子键（各1分，共2分），Na、Al、Cl、H（漏写其中一个、元素符号错写或顺序写倒均扣2分）

（2）Fe³⁺+3H₂O   Fe(OH)₃+3H⁺（未用可逆符号、未配平、Fe(OH)₃标出沉淀符号各扣1分，不出现负分，共2分）

（3）Fe+4H₂O ===== Fe₃O₄+4H₂（未配平、未写条件各扣1分，化学式错误全错，共2分）

（4）c(OH^_)+c(Cl^_)=c(H⁺) （3分）

（5）30%（或0.3）  （3分）

27．(14分)（1）C  （2分）   

（2）H₂(g)+O₂(g)=H₂O(l) △H= - 286kJ?mol^―1（2分）（其它合理答案均给分）

（3）H₂(2分)

（4）①2H₂O+O₂+4e^－ ＝ 4OH^－（2分）；②1 （3分）

（5）y=x （3分）

28．(15分)

（1）温度（2分）； （2））趁热过滤（2分）(漏写趁热两字扣1分，写成热过滤不扣分)

（3）取少量粗产品溶于适量的水中配成溶液，用洁净的铂丝（或铁丝）蘸取少量该溶液，放在火焰上灼烧，若火焰呈黄色，则表明该产品中含有一定量的杂质（或NaCl），反之，则没有。（3分）

（4）布氏漏斗（1分）；防止发生倒吸（2分）；慢慢打开活塞d，然后关闭水龙头（2分）。

（5）将粗产品与水按质量比2:1混合（或将粗产品溶于适量的水），配成溶液，加热、搅拌，待晶体全部溶解后停止加热，冷却至室温后抽滤，然后用冰水（或95%的酒精）洗涤，抽滤，则得较高纯度的KNO₃晶体。（3分）

29. (15分)

（1）消去反应、加成反应（还原反应）、酯化反应（每空1分，共3分）

（2）C₆H₁₀O₄ （2分）

（3）                        （3分）

（4）  

（3分）(化学式有错误或漏写的不给分,条件未写扣1分)（另有合理答案给分）

（5）

（每空2分，共4分）

 30.I（14分，每格两分）

（1）杀死种子表面的微生物，防止微生物的呼吸作用干扰实验结果（只答其中一点就给分）

（2）种子呼吸作用吸收氧气的量大于二氧化碳的释放量，导致试管内气压下降

（3）8  （4）小于  （5）增大CO₂的吸收面积

（6）避免幼苗因光合作用而干扰呼吸作用的气体量的变化

（7）10g被煮熟的发芽种子和等量的蒸馏水（全对给2分）

 II（ 14分）

（1）

②对实验组小鼠注射适量0.03%氯丙嗪，对照组小鼠注射等量的生理盐水；（2分）

（2）2、4、6 （1分）小鼠下丘脑体温调节中枢正常，能调节体温恒定；（1分）

    1、5 （1分）氯丙嗪能抑制下丘脑体温调节中枢，使机体体温随环境温度的下降而下降（1分）

3    （1分）氯丙嗪能抑制下丘脑体温调节中枢，使机体体温随环境温度的升高而升高（1分）

（3）课题名称：探究氯丙嗪的浓度与体温调节的关系 （2分）（其他合理的也给分）

自变量操作：给实验组注射等量配制好具有一系列浓度梯度的氯丙嗪溶液  （2分）   

因变量操作：用电子体温计分别测量两组小鼠的体温（2分））

31．（16分）

（1）X^rX^r 在减数分裂形成卵细胞过程中，少数的初级卵母细胞中的两条Ｘ染色体不分离，产生含X^rX^r的卵细胞或不含Ｘ染色体的卵细胞（2分），它们分别与X^RY产生的正常精子结合（1分），产生了基因型为X^rX^rY、X^R的果蝇，其表现型分别为白眼♀、红眼♂（1分）。

（2）（红眼）雄（1分）   （白眼） 雌（1分）       红眼♀   白眼♂   白眼♀（全部正确给2分）

（3）X^RX^r  和 X^RX^rY （2分）    X^rY 和X^rYY（2分）

（4）（4分，亲代基因型、表现型、子代基因型、表现型各1分，遗传符号不全的扣1分）

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