英语课上，你班同学正在讨论假期里如何去杭州西溪湿地博物馆（China Xixi Wetlands）参观一事。请根据下面的图表内容，写一篇短文，陈述你们的讨论结果，并谈谈自己的看法。

注意事项：

1.内容必须包括表格中的信息；

2.开头已经为你写好，你只需接着写；

3.词数：70个左右。开头部分内容不计入总词数。

My classmates and I have discussed how to get to china Xixi Wetlands Museum during this weekend, some students think                                                                         

英语课上，你班同学正在讨论假期里如何去杭州西溪湿地博物馆（China Xixi Wetlands）参观一事。请根据下面的图表内容，写一篇短文，陈述你们的讨论结果，并谈谈自己的看法。

注意事项：

1.内容必须包括表格中的信息；

2.开头已经为你写好，你只需接着写；

3.词数：70个左右。开头部分内容不计入总词数。

My classmates and I have discussed how to get to china Xixi Wetlands Museum during this weekend, some students think                                                                         

假如你是李明，你的笔友Peter将随团来你校进行为期一天的学习交流活动，请你将以下安排发邮件告知。

注意：1．内容必须包括上午的安排，下午的安排及理由；

2．开头已经为你写好，你只需接着写；

3．词数：70个左右。开头和结尾部分内容不计入总词数。   

Hi，Peter    

I am writing to ten you the schedule of your coming visit．___________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I'm looking forward to seeing you soon．

Li Ming

假如你是李明，你的笔友Peter将随团来你校进行为期一天的学习交流活动，请你将以下安排发邮件告知。

注意：1. 内容必须包括上午的安排,下午的安排及理由;

     2. 开头已经为你写好，你只需接着写;

     3. 词数：70个左右。开头和结尾部分内容不计入总词数。

Hi Peter,

I am writing to tell you the schedule of your coming visit.                            

I’m looking forward to seeing you soon.

Li Ming