如图5-B-11表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答下列问题：(14分)

(1)A、B细胞器分别是        和          

(2)02从B到A内必须通过        层膜，通过膜的方式是         .

(3)在黑暗中，其生理作用停止的细胞器是(填写字母)                    。

(4)如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是                 。

(5)A、B都能产生ATP，A产生ATP需要通过                 ，B产生ATP需要通过       作用。

(6)A中进行的生理过程叫         。O2参与该过程的第         阶段。

(7)A、B两种细胞器都与生物的遗传有关，是因为它们都含有少量的          。

(8)如果将一株植物浇以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，给予光照。一段时间后检测．发现罩内壁凝结的水珠和罩内空气中都含有180，前者主要来自植物的       ，后者主要来自植物的       。  

（9）在植物根的分生区细胞内，终生找不到图中的[   ]                  

如图5-B-11表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答下列问题：

(1)A、B细胞器分别是        和           

(2)02从B到A内必须通过        层膜，通过膜的方式是         .

(3)在黑暗中，其生理作用停止的细胞器是(填写字母)                    。

(4)如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是                 。

(5)A、B都能产生ATP，A产生ATP需要通过                 ，B产生ATP需要通过       作用。

(6)A中进行的生理过程叫         。O2参与该过程的第         阶段。

(7)A、B两种细胞器都与生物的遗传有关，是因为它们都含有少量的          。

(8)如果将一株植物浇以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，给予光照。一段时间后检测．发现罩内壁凝结的水珠和罩内空气中都含有180，前者主要来自植物的       ，后者主要来自植物的       。  

（9）在植物根的分生区细胞内，终生找不到图中的[   ]                  

如图5-B-11表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答下列问题：(14分)

(1)A、B细胞器分别是       和          
(2)02从B到A内必须通过       层膜，通过膜的方式是        .
(3)在黑暗中，其生理作用停止的细胞器是(填写字母)                    。
(4)如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是                 。
(5)A、B都能产生ATP，A产生ATP需要通过                ，B产生ATP需要通过      作用。
(6)A中进行的生理过程叫        。O2参与该过程的第        阶段。
(7)A、B两种细胞器都与生物的遗传有关，是因为它们都含有少量的          。
(8)如果将一株植物浇以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，给予光照。一段时间后检测．发现罩内壁凝结的水珠和罩内空气中都含有180，前者主要来自植物的      ，后者主要来自植物的      。  
（9）在植物根的分生区细胞内，终生找不到图中的[   ]                  

如图5-B-11表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答下列问题：

(1)A、B细胞器分别是        和          

(2)02从B到A内必须通过        层膜，通过膜的方式是         .

(3)在黑暗中，其生理作用停止的细胞器是(填写字母)                    。

(4)如果此叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是                 。

(5)A、B都能产生ATP，A产生ATP需要通过                 ，B产生ATP需要通过       作用。

(6)A中进行的生理过程叫         。O2参与该过程的第         阶段。

(7)A、B两种细胞器都与生物的遗传有关，是因为它们都含有少量的          。

(8)如果将一株植物浇以含180的水，并用透明玻璃罩罩住，给予光照。一段时间后检测．发现罩内壁凝结的水珠和罩内空气中都含有180，前者主要来自植物的       ，后者主要来自植物的       。  

（9）在植物根的分生区细胞内，终生找不到图中的[   ]                  

（9分）工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如图所示的实验：

①、将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管，在10 ℃  水浴中恒温处理10 min(如图中A)。

②、将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10 ℃  水浴中恒温处理10 min(如图中B)。

③、将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图中C)。

在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：

根据上述实验，请分析并回答下列问题。

(1)果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中的________水解。

(2)实验结果表明，在上述8组实验中，当温度为______________时果汁量最多，此时果胶酶的活性____________。当温度再升高时，果汁量降低，说明_______________      _。

(3)实验步骤①的目的是__________________________。

(4)实验操作中，如果不经过步骤①的处理，直接将果胶酶和苹果泥混合，是否可以？请解释原因。_____________________________                                     

________________________________________________________________。

(9)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题：

①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是                   

②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是                   

③在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是                     。