练习册

  • 练习册
  • 试题
    1F(N) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：
    AE
    AE
    ．
    A、在“验证机械能守恒定律”的实验中，计算重力势能的减少，一定要用当地的重力加速度．
    B、在“研究平抛物体的运动”的实验中，必须要用秒表测出平抛物体的运动时间
    C、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
    D、在“用油膜法测分子直径的大小”的实验中，需要用天平测油滴的质量
    E、在“用单摆测定重力加速度”实验中，如果摆长测量无误．测得的g值偏小，其原因可能是将全振动的次数N误计为N-1
    F、在“用电流场模拟静电场描绘电场等势线”的实验中，要在塑料板上自上而下依次铺放白纸、复写纸、导电纸
    （2）在“验证动量守恒定律”的实验中，请回答下列问题：

    ①实验记录如图甲所示，则A球碰前做平抛运动的水平位移是图中的
    OP
    OP
    ，B球被碰后做平抛运动的水平位移是图中的
    ON
    ON
    ．（两空均选填“OM”、“OP”或“ON”）
    ②小球A下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果
    不会
    不会
    产生误差（选填“会”或“不会”）．
    ③实验装置如图甲所示，A球为入射小球，B球为被碰小球，以下所列举的在实验过程中必须满足的条件．正确的是
    D
    D
    ．
    A．入射小球的质量ma，可以小于被碰小球的质量mb
    B．实验时需要测量斜槽末端到水平地面的高度
    C．入射小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止释放
    D．斜槽末端的切线必须水平，小球放在斜槽末端处，应能静止
    ④在“验证动量守恒定律”的实验中．某同学用如图乙所示的装置进行了如下的操作：
    Ⅰ．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该术板竖直立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
    Ⅱ．将木板向右平移适当的距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞在木板上并在白纸上留下痕迹上B；
    Ⅲ．把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上并在白纸上留下痕迹A和C；
    Ⅳ．用天平测量a、b两小球的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量白纸O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2和y3．
    用本实验中所测得的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为
    ma
    		y2
    =
    ma
    		y3
    +
    mb
    		y1
    ma
    		y2
    =
    ma
    		y3
    +
    mb
    		y1
    ．

    查看答案和解析>>

    （1）如图所示是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带．打点计时器电源频率为50Hz．A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，F点由于不清晰而未画出．F点的速度v=
    0.70
    0.70
    m/s，加速a=
    5
    5
    m/s2．

    （2）如图甲，半径不大的圆形纸片固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动．在圆形纸片的旁边竖直安装一个打点计时器，纸片上留下的一段痕迹如图乙所示．用这个装置可以测量电动机转动的角速度．
    ①在纸片转动不到一周的过程中，得到了n个清晰而且连续的点，已知打点计时器电源频率为f，要得到角速度ω的测量值，还需直接测量的物理是
    n个点对应的圆心角θ
    n个点对应的圆心角θ
    （用必要的文字和字母表示）；
    ②角速度ω=
    fθ
    n-1
    fθ
    n-1
    （用已知的物理量和直接测量的物理量的符号表示）；
    ③为了避免在纸片连续转动的过程中打点出现重叠，在保持电火花计时器与盘面良好接触的同时，缓慢地将电火化计时器沿圆形纸片半径方向向纸片中心移动．则纸片上打下的点的分布曲线就不是一个圆，这样做对测量结果
    没有
    没有
    （填“有”、“没有”或“无法确定”）影响．

    查看答案和解析>>

    （1）在探究“弹簧的弹力和伸长量的关系”的实验中，某同学根据实验数据作出了弹力F和弹簧伸长量x的关系图象，如图1F-x 图象，有图象数据可知，次弹簧的劲度系数k=______N/m．
    （2）在“探究求合力的方法”实验中，通过实验探究出两个力合成的法则．
    即：______定则．按照此定则得到的合力的作用效果与原来两个力的作用效果是______的（填“相同”或“不同”），若互相垂直的两个力的大小分别为3N和4N，则合力大小为______N．
    （3）在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用了______，即：保持______不变时，探究加速度与力的关系；保持______不变时，探究加速度与质量的关系．
    实验采用了如图2所示装置，图中用软木塞将木板一端适当垫高，是为了______．
    通过同学们的实验探究，并相互交流，总结出加速度与力、质量的关系是：______，______．

    查看答案和解析>>

    （1）在探究“弹簧的弹力和伸长量的关系”的实验中，某同学根据实验数据作出了弹力F和弹簧伸长量x的关系图象，如图1F-x 图象，有图象数据可知，次弹簧的劲度系数k=______N/m．
    （2）在“探究求合力的方法”实验中，通过实验探究出两个力合成的法则．
    即：______定则．按照此定则得到的合力的作用效果与原来两个力的作用效果是______的（填“相同”或“不同”），若互相垂直的两个力的大小分别为3N和4N，则合力大小为______N．
    （3）在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用了______，即：保持______不变时，探究加速度与力的关系；保持______不变时，探究加速度与质量的关系．
    实验采用了如图2所示装置，图中用软木塞将木板一端适当垫高，是为了______．
    通过同学们的实验探究，并相互交流，总结出加速度与力、质量的关系是：______，______．

    精英家教网

    查看答案和解析>>

    （1）在探究“弹簧的弹力和伸长量的关系”的实验中，某同学根据实验数据作出了弹力F和弹簧伸长量x的关系图象，如图1F-x 图象，有图象数据可知，次弹簧的劲度系数k=    N/m．
    （2）在“探究求合力的方法”实验中，通过实验探究出两个力合成的法则．
    即：    定则．按照此定则得到的合力的作用效果与原来两个力的作用效果是    的（填“相同”或“不同”），若互相垂直的两个力的大小分别为3N和4N，则合力大小为    N．
    （3）在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用了    ，即：保持    不变时，探究加速度与力的关系；保持    不变时，探究加速度与质量的关系．
    实验采用了如图2所示装置，图中用软木塞将木板一端适当垫高，是为了    ．
    通过同学们的实验探究，并相互交流，总结出加速度与力、质量的关系是：    ，    ．

    查看答案和解析>>

    2.4.6

    1.BD  2.D  3.AD  4.B  5.B  6.D  7.AB  8.AC  9.AD  10.A

    二、本题共3小题,共15分。把答案填在题中的横线上。

    11．C（3分）

    12．（1）如图所示（2分，正确作出其中一个图象给1分）

    （2）物体的加速度与物体所受的合力成正比（2分）

    物体的加速度与物体的质量成反比（2分）

    13．（6分）0.986，2.58，5.99

    三、本题共5小题，共45分。解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

        ……………………2分

        …………………………2分

                     …………………………2分

    15．（8分）解答：（1）由平抛运动规律有     …… 1分    

         ………………1分

    得到       …………1分

    （2）小球在电场中做匀速运动，所受合外力为零  mg=qE …………1分

    解得                   …………1分

    （3）小球在磁场中做匀速圆周运动的半径为R，

    根据牛顿第二定律   ………… 1分

    由几何关系  R 2 = s 2 +（R－h）2         …………1分

    联立解得        …………1分

    16．（9分）解答：设消防队员匀加速下滑的加速度大小为a1，

    根据牛顿第二定律   …………1分

    根据匀加速运动规律  …………1分

                        …………1分

    设消防队员匀减速下滑的加速度大小为a2，

    根据牛顿第二定律   …………1分

    根据匀减速运动规律      …………1分

                                …………1分

    由题意知       …………1分

                    …………1分

    联立以上各式并代入数据解得  t=5s   …………1分

    17．（9分）解答：（1）当B刚离开C时，设弹簧的伸长量为x2，以B为研究对象，根据力的平衡              …………2分

    以A为研究对象，设A的加速度为a，

    根据牛顿第二定律     …………2分

    联立解得       …………1分

    （2）设未施力F时弹簧的压缩量为x1，以A为研究对象，

    根据力的平衡    …………2分

    由题意知，物块A的位移        …………1分

    联立解得        …………1分

    18．（11分）解答：（1）小球离开小车后作自由落体运动，

    设下落时间为t ，则h=gt ……………1分

    解得  t= …………1分

    （2）分两种情况讨论：

    （i）平板车向右做匀减速运动的某一时刻，小球从左端A离开车。

    当小球在车左端时，车向右的位移  S1= …………1分

    车向左的加速度  a=  ………… 1分

    车向右的速度  v1=   …………1分

    小球离开车的左端后做自由落体运动，当小球落地瞬间，车的速度  v2= v1 ?at……1分

    联立解得车的速度  v2= …………1分

    （>0，车向右做匀减速运动；<0，车向左做匀加速运动）

    （ii）平板车先向右做匀减速运动，然后向左做匀加速运动的某一时刻，小球从右端B离开车。

    当小球在车右端时，车向左的位移  S2= ………… 1分

    车向左的加速度仍  a=       

    车向左的速度  v3=  …………1分

    小球离开车的右端后做自由落体运动，当小球落地瞬间，车向左的速度v4= v3+at …1分

    联立解得车向左的速度   ………… 1分

    文本框: tesoon                                                                                                                               天星教育网(www.tesoon.com) 版权所有

    天星教育网(www.tesoon.com) 版权所有

    天星教育网(www.tesoon.com) 版权所有

    Tesoon.com

     天星版权

    天?星om

    权

     

    天?星om

    权

    Tesoon.com

     天星版权

    天?星om

    权

     

     


    同步练习册答案