用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验.点击实验菜单中“力的相互作用 .如图(a)所示.把两个力探头的挂钩钩在一起.向相反方向拉动.观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)].观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线.可以得到以下实验结论: A.作用力与反作用力时刻相等 B.作用力与反作用力作用在同一物体上 C.作用力与反作用力大小相等 D.作用力与反作用力方向相反【查看更多】

在温度为0℃的情况下，做下面实验：用小试管装有冰水混合物，置于装有0℃的酒精的大烧杯中，在试管和烧杯中分别各插一支温度计甲和乙，用电风扇吹酒精液面，在此过程中，试管内仍为冰水混合物，烧杯中仍有许酒精，则下列说法中正确的是（注：此实验系统与外界无热传递）（　　）

A．甲温度计示数未变，乙温度计示数降低

B．甲、乙温度计示数都降低，但示数相同

C．试管中，水与冰的多少不变

D．试管中，一部分冰要熔化

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测量时要有一个大家公认的比较标准，叫做

单位

；同时还要有合适的

测量工具

．长度的测量工具是

刻度尺

．当今工程技术、科研和物理实验室经常采用一种实时测量技术，就是将各种传感器、数据采集器和计算机组合的现代化数字实验系统，简称

数字化信息

实验系统．

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在本学期的物理实验中，曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题，现在请你以钢尺作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计一个实验来研究或说明相关的物理问题．（声、光实验都可以）

	器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
示例	钢尺	将一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．拨动钢尺，听它发出的声音．	钢尺振动可以发声
设计

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在本学期的物理实验中，曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题，现在请你以钢尺作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计一个实验来研究或说明相关的物理问题．（声、光实验都可以）
器材主要实验过程研究或说明的物理问题
示例钢尺将一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．拨动钢尺，听它发出的声音．钢尺振动可以发声
设计

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在本学期的物理实验中，曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题，现在请你以钢尺作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计一个实验来研究或说明相关的物理问题．（声、光实验都可以）

	器材	主要实验过程	研究或说明的物理问题
示例	钢尺	将一把钢尺一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边．拨动钢尺，听它发出的声音．	钢尺振动可以发声
设计

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