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    通过平抛运动轨迹的研究.知道一种数据处理的方法 教学重点: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置． 
    先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C．
    若测得木板每次移动距离x，A、B间距离y1，B、C间距离y2．请回答以下问题（重力加速度为g）
    （1）为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？
    保证小球在斜槽末端具有相同的初速度
    保证小球在斜槽末端具有相同的初速度
    ．
    （2）如何检验斜槽底端水平？
    把小球静止释放在斜槽末端，看小球是否运动，若不动，则斜槽末端水平；反知，则不水平．
    把小球静止释放在斜槽末端，看小球是否运动，若不动，则斜槽末端水平；反知，则不水平．

    （3）根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=
    x
    g
    y2-y1
    x
    g
    y2-y1
    （用题中所给字母表示）

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    精英家教网在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．
    （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：
     
    ．
    （a）通过调节使斜槽的末端保持水平
    （b）每次释放小球的位置必须不同
    （c）每次必须由静止释放小球
    （d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
    （e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    （f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）安装实验装置的过程中，斜槽装置的末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
     

    A．保证小球飞出时，速度即不太大，也不太小；
    B．保持小球飞出时，初速度水平；
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等；
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线；
    （3）如图为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由图可知：小球从A点运动到B点经历的时间
     
    （填“小于”、“等于”或“大于”）从B点运动到C点经历的时间；照相机的闪光频率为
     
     Hz；小球抛出时的初速度大小为
     
     m/s．

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    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球作平抛运动的轨迹并计算初速度。
    （1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：________．

    A．通过调节使斜槽的末段保持水平
    B．应该利用天平测出小球的质量
    C．每次必须由静止释放小球
    D．每次释放小球的位置必须相同
    E．应该用秒表测出小球运动的时间
    F．应该用重锤线画出竖直轴y轴
    G．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）某同学根据所描绘出的运动轨迹，测量了轨迹上的不同点的坐标值。根据所测到的数据以y为纵坐标，以x2为横坐标，在坐标纸上画出对应的图像，发现为过原点的直线，并测出直线斜率为k，已知当地的重力加速度为g，则初速度v0＝________．

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    在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
    （1）（3分）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：                  。
    (a)通过调节使斜槽的末端保持水平
    (b)每次释放小球的位置必须不同
    (c)每次必须由静止释放小球
    (d)记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
    (e)小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    (f)将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）（2分）安装实验装置的过程中，斜槽装置的末端的切线必须是水平的，这样做的目的是  

    A．保证小球飞出时，速度即不太大，也不太小；
    B．保持小球飞出时，初速度水平；
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等；
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线；
    （3）（6分） 下图为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2。由图可知：小球从A点运动到B点经历的时间      (填“小于”、“等于”或“大于”)从B点运动到C点经历的时间；照相机的闪光频率为       Hz；小球抛出时的初速度大小为       m/s。

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    在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。

    （1）（3分）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：                  。

    (a)通过调节使斜槽的末端保持水平

    (b)每次释放小球的位置必须不同

    (c)每次必须由静止释放小球

    (d)记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降

    (e)小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触

    (f)将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

    （2）（2分）安装实验装置的过程中，斜槽装置的末端的切线必须是水平的，这样做的目的是  

    A．保证小球飞出时，速度即不太大，也不太小；

    B．保持小球飞出时，初速度水平；

    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等；

    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线；

    （3）（6分） 下图为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2。由图可知：小球从A点运动到B点经历的时间      (填“小于”、“等于”或“大于”)从B点运动到C点经历的时间；照相机的闪光频率为       Hz；小球抛出时的初速度大小为       m/s。

     

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