加强教学的研究与交流.促进学科整体提高 切实加强集体备课.实现资源共享.扬长避短.优势互补.严格执行“六统一 .每周集中两次.每次落实一个主讲人.同时反馈上周练习中存在的共性问题.及时跟踪矫正.在强调集体备课的同时.个人备课要加大投入.定期和不定期组织组内听课评课.力求完善自我.相互学习.相互借鉴.在不断提高教学业务能力和教学艺术水平的基础上.追求课堂效益的最大化.一方面立足于校内研究.同时将邀请外校的教学骨干来我校传授先进的教学经验.从而促进物理学科教学的整体提高. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“研究水柱的射程”课题研究中,各研究小组用如图5-2-23 所示的装置,研究了水桶内水的深度h与水柱射程s之间的关系.在某班举行的研究成果交流会上,甲组的李明同学发现,乙组水平射程的最大值大于甲组水平射程的最大值.他感到纳闷:怎么会比我们的水平射程大呢?由于李明同学在甲组负责水平射程的测量,对别的测量数据印象不深,因此,对乙组水平射程大的原因进行了猜想.

图5-2-23

(1)如果你是李明同学,你会怎么猜想?请说出猜想的理由.(说明:各组的实验环境均无风,两组同学的操作过程均正确无误)

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(2)你又将打算怎样验证自己的猜想呢?

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(3)甲组同学在探究过程中,某次测量的水柱的水平射程为40 cm.已知小孔离水槽底部的高度为0.80 m,水柱从小孔射出时沿水平方向,忽略空气阻力,重力加速度g取10 m/s2.那么此次测量中,水从小孔射出的初速度大小应为:v=_______ m/s.

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直流电源的电压与交流电压的有效值相同,自感线圈的直流电阻不计,则灯泡发光最亮的图是(  )
A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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热力学第一、第二定律的确立,对于永动机的不可能实现,作出了科学上的最后判决,使得人们走出幻想的境界,不断地去探求实现各种能量形式相互转换的具体条件,以求最有效地利用自然界所能提供的各种各样的能源。近几年来,人们特别重视对太阳能的研究与利用,下面列举的能源中,哪些与太阳能无关(     )

A.石油       B.风能      C.水力发电      D.核能

 

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关于回旋加速器,下列说法中正确的是


  1. A.
    在磁感应强度一定的情况下,回旋加速器D形盒的半径越大,同一带电粒子获得的动能越大
  2. B.
    在回旋加速器D形盒半径一定的情况下,磁场越强,同一带电粒子获得的动能越大
  3. C.
    在回旋加速器D形盒半径和磁感应强度一定的情况下,交流电源的电压越大,同一带电粒子获得的动能越大
  4. D.
    在回旋加速器D形盒半径和磁感应强度一定的情况下,同一带电粒子获得的动能与交流电源的电压无关

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热力学第一、第二定律的确立,对于永动机的不可能实现,作出了科学上的最后判决,使得人们走出幻想的境界,不断地去探求实现各种能量形式相互转换的具体条件,以求最有效地利用自然界所能提供的各种各样的能源。近几年来,人们特别重视对太阳能的研究与利用,下面列举的能源中,哪些与太阳能无关


  1. A.
    石油
  2. B.
    风能
  3. C.
    水力发电
  4. D.
    核能

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同步练习册答案