评述:本题考查了曲线平移的基本方法及三角函数中的诱导公式.如果对平移有深刻理解.可直接化为:(y+1)cos(x-)+2(y+1)-1=0.即得C选项. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的,圆柱的底面半径为1,高为2,体积为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,四棱锥的底面边长为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,高为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。,所以体积为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。

所以该几何体的体积为高考资源网( www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。.

答案:C

【命题立意】:本题考查了立体几何中的空间想象能力,

由三视图能够想象得到空间的立体图,并能准确地计算出

几何体的体积.

查看答案和解析>>

已知曲线的参数方程是是参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线:的极坐标方程是=2,正方形ABCD的顶点都在上,且A,B,C,D依逆时针次序排列,点A的极坐标为(2,).

(Ⅰ)求点A,B,C,D的直角坐标;

 (Ⅱ)设P为上任意一点,求的取值范围.

【命题意图】本题考查了参数方程与极坐标,是容易题型.

【解析】(Ⅰ)由已知可得

即A(1,),B(-,1),C(―1,―),D(,-1),

(Ⅱ)设,令=

==

,∴的取值范围是[32,52]

 

查看答案和解析>>

已知函数,曲线在点x=1处的切线为,若时,有极值。

(1)求的值; (2)求上的最大值和最小值。

【解析】本试题主要考查了导数的几何意义的运用,以及运用导数在研究函数的极值和最值的问题。体现了导数的工具性的作用。

 

查看答案和解析>>

已知动点与平面上两定点连线的斜率的积为定值

(1)试求动点的轨迹方程

(2)设直线与曲线交于M.N两点,当时,求直线的方程.

【解析】本试题主要是考查了轨迹方程的求解以及直线与椭圆位置关系的运用。

 

查看答案和解析>>

已知函数,曲线在点x=1处的切线为,若时,有极值。

(1)求的值; (2)求上的最大值和最小值。

【解析】本试题主要考查了导数的几何意义的运用,以及运用导数在研究函数的极值和最值的问题。体现了导数的工具性的作用。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案