有刺激性气味的液体:浓盐酸.浓硝酸.浓氨水.氯水.溴水——青夏教育精英家教网—

有刺激性气味的液体:浓盐酸.浓硝酸.浓氨水.氯水.溴水【查看更多】

将一种有刺激性气味的气体A通入水中，得到B和C两种酸的混合液．将同样的气体通入热且浓的KOH溶液中，生成D和E两种盐的混合物，D盐与．混合加热，放出一种助燃的无色气体，同时又生成E盐，在E盐的水溶液中分别滴入用稀溶液，有白色沉淀生成．

则：

(1)写出A、B、C、D、E各物质的化学式：

A________，B________，C________，D________，E________．

(2)写出有关化学方程式：

①A通入中

②A通入浓热的KOH溶液中

③D与共热

盐酸、硝酸都是用途相当广泛的两种酸．
（1）瑞典科家舍勒在研究软锰矿（主要成份为MnO₂）时，将浓盐酸与软锰矿混合加热，产生了一种有刺激性气味的有色气体．写出该反应的化学方程式，并标出电子转移方向和数目：

．
（2）某校合作学习探究小组学习科学家探究精神对氯气性质进行了探究，设计了以下一些实验．

	实验内容	实验现象
A	收集一集气瓶气体，观察颜色，然后向瓶内倒入约占瓶容积1/5的蒸馏水，充分振荡．	蒸馏水呈浅黄绿色，瓶内气体仍呈黄绿色．
B	取出瓶内部分溶液，滴入紫色石蕊试液中直至过量．	紫色石蕊试液先变红色，后红色褪色．
C	取出瓶内剩下的部分溶液，滴入硝酸银溶液中．	产生大量白色沉淀
D	最后向瓶内倒入少量浓氢氧化钠溶液，振荡．	瓶内黄绿色气体立即消失．

①能说明氯气与水发生化学反应的实验是

BC

（填实验序号）
②写出实验D中所发生反应的离子方程式

Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+H₂O

．
（3）该校另一合作学习探究小组用下列如图1所示装置对铜与硝酸反应进行探究．

①甲同学观察到试管中的气体由无色变成了红棕色，由此认为试管里的硝酸是浓硝酸，你认为他的看法正确吗？

不正确

．为什么？

因为一氧化氮与试管内空气中的氧气反应，也会产生红棕色气体，浓硝酸和铜反应生成的是红棕色二氧化氮气体

．甲同学还能观察到的现象有

气球鼓起胀大，铜片上放出气泡，溶液由无色变成蓝色，铜片变小甚至消失

．
②乙同学向反应完成后的溶液里滴加氢氧化钠溶液，产生的沉淀（m/g）和加入溶液的体积（V/mL）的关系如图2所示．请写出O-A段反应的离子方程式

H⁺+OH^-=H₂O

．

（14分）盐酸、硝酸都是用途相当广泛的两种酸。

（1）瑞典科家舍勒在研究软锰矿（主要成份为MnO₂）时，将浓盐酸与软锰矿混合加热，产生了一种有刺激性气味的有色气体。写出该反应的化学方程式，并标出电子转移方向和数目：　　　。

（2）某校合作学习探究小组学习科学家探究精神对氯气性质进行了探究，设计了以下一些实验。

	实验内容	实验现象
A	收集一集气瓶气体，观察颜色，然后向瓶内倒入约占瓶容积1/5的蒸馏水，充分振荡。	蒸馏水呈浅黄绿色，瓶内气体仍呈黄绿色。
B	取出瓶内部分溶液，滴入紫色石蕊试液中直至过量。	紫色石蕊试液先变红色，后红色褪色。
C	取出瓶内剩下的部分溶液，滴入硝酸银溶液中。	产生大量白色沉淀
D	最后向瓶内倒入少量浓氢氧化钠溶液，振荡。	瓶内黄绿色气体立即消失。

①能说明氯气与水发生化学反应的实验是（填实验序号）

②写出实验D中所发生反应的离子方程式。

（3）该校另一合作学习探究小组用下列左图所示装置对铜与硝酸反应进行探究。

①甲同学观察到试管中的气体由无色变成了红棕色，由此认为试管里的硝酸是浓硝酸，你认为他的看法正确吗？。为什么？。

甲同学还能观察到的现象有。

②乙同学向反应完成后的溶液里滴加氢氧化钠溶液，产生的沉淀（m/g）和加入溶液的体积（V/mL）的关系如上右图所示。请写出O-A段反应的离子方程式。

（14分）盐酸、硝酸都是用途相当广泛的两种酸。

（1）瑞典科家舍勒在研究软锰矿（主要成份为MnO₂）时，将浓盐酸与软锰矿混合加热，产生了一种有刺激性气味的有色气体。写出该反应的化学方程式，并标出电子转移方向和数目：　　　。

（2）某校合作学习探究小组学习科学家探究精神对氯气性质进行了探究，设计了以下一些实验。

	实验内容	实验现象
A	收集一集气瓶气体，观察颜色，然后向瓶内倒入约占瓶容积1/5的蒸馏水，充分振荡。	蒸馏水呈浅黄绿色，瓶内气体仍呈黄绿色。
B	取出瓶内部分溶液，滴入紫色石蕊试液中直至过量。	紫色石蕊试液先变红色，后红色褪色。
C	取出瓶内剩下的部分溶液，滴入硝酸银溶液中。	产生大量白色沉淀
D	最后向瓶内倒入少量浓氢氧化钠溶液，振荡。	瓶内黄绿色气体立即消失。