函数与方程的紧密联系.体现在函数y=f(x)的零点与相应方程f(x)=0的实数根的联系上. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知函数

   (1)若的极值点,求实数a的值;

   (2)若上为增函数,求实数a的取值范围;

   (3)当有实根,求实数b的最大值。

【解析】本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用。主要是极值的概念和根据单调区间,求解参数的取值范围,以及利用函数与方程的思想求解参数b的最值。

 

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设函数处取得极值,且曲线在点处的切线垂直于直线.

(Ⅰ) 求的值;

(Ⅱ)求曲线和直线所围成的封闭图形的面积;

(Ⅲ)设函数,若方程有三个不相等的实根,求的取值范围.

【解析】本试题主要考查了导数的运用。利用导数求解曲边梯形的面积,以及求解函数与方程的根的问题的综合运用。

 

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57:函数与方程的综合运用(理)已知点M(x,y)是曲线C1:3x3-4xy+24=0上的动点,与M对应的点数学公式的轨迹是曲线C2
(1)求曲线C2的方程,并表示为y=f(x)的形式;
(2)判断并证明函数y=f(x)在区间数学公式上的单调性.

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(2012•泉州模拟)函数的图象与方程的曲线有着密切的联系,如把抛物线y2=x的图象绕原点沿逆时针方向旋转90°就得到函数y=x2的图象.若把双曲线
x2
3
-y2=1
绕原点按逆时针方向旋转一定角度θ后,能得到某一个函数的图象,则旋转角θ可以是(  )

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函数的图象与方程的曲线有着密切的联系,如把抛物线的图象绕原点沿逆时针方向旋转就得到函数的图象.若把双曲线绕原点按逆时针方向旋转一定角度后,能得到某一个函数的图象,则旋转角可以是(    )

A.           B.        C.          D. 

 

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