（10镇江24）．（4分）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）      ▲      。

（2）若NaCl的产率偏低（ ），则可能的原因是（填字母） ▲ 。

A．过滤时滤纸有破损          

B．蒸发时有固体溅出

C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl   ▲   g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、   ▲   。

（10镇江30）．（14分）将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：
（一）猜想与假设：
猜想一：固体为CuCO₃，理由：       ▲       （用化学反应方程式表示）。
猜想二：固体为Cu(OH)₂，理由：Na₂CO₃溶液呈   ▲   （填“酸”或“碱”）性。
猜想三：固体为Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。
（二）资料查阅：
①Cu(OH)₂和CuCO₃晶体均不带结晶水；  
②Cu(OH)₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物。
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：
（1）将反应后的固、液混合物经  ▲  、洗涤、低温烘干得蓝色固体。
（2）判断固体已洗净的方法及现象                   ▲                。
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。

（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想    ▲   正确；
（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想    ▲   正确；
（5）小组同学将装置按 A、 ▲ 、 ▲ （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为           ▲           ，C中的现象为           ▲           。
结论：固体为Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。
Ⅲ．固体成分定量测定：
已知Cu(OH)₂的分解温度为66℃∽68℃，CuCO₃的分解温度为200℃∽220℃。设固体
的组成为aCu(OH)₂?bCuCO₃。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：

（6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：
AB段：             ▲              ；
CD段：            ▲               ；
（7）通过计算可得： a:b＝        。
（8）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：         ▲          。

（10镇江27）．（6分）有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。

（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO₂、O₂、H₂中的一种或几种。

（二）实验：

（1）甲同学为确定是否含有SO₂，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中    ▲    SO₂（填“有”或“无”）。

（2）乙同学认为只有O₂，则可用是    ▲     来检验。实验证明乙同学的观点不正确

（3）丙同学为判断是否含有O₂，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：

O₂+4KI+4HCl=2I₂+4KCl+2H₂O，I₂为碘单质。于是他设计了如下的实验装置：

（三）实验现象与结论：A中观察到           ▲              ，证明无O₂；

B中观察到           ▲              ，证明该气体是H₂。

（四）实验反思：

（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先    ▲     以确保安全。

（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显    ▲    性（填“酸”或“碱”）。

（10镇江30）．（14分）将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：

（一）猜想与假设：

猜想一：固体为CuCO₃，理由：        ▲        （用化学反应方程式表示）。

猜想二：固体为Cu(OH)₂，理由：Na₂CO₃溶液呈   ▲   （填“酸”或“碱”）性。

猜想三：固体为Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。

（二）资料查阅：

①Cu(OH)₂和CuCO₃晶体均不带结晶水；  

②Cu(OH)₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物。

（三）设计与实验：

Ⅰ．固体的获取：

（1）将反应后的固、液混合物经   ▲   、洗涤、低温烘干得蓝色固体。

（2）判断固体已洗净的方法及现象                    ▲                 。

Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分。

（3）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想     ▲    正确；

（4）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想     ▲    正确；

（5）小组同学将装置按 A、  ▲  、  ▲  （填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为            ▲            ，C中的现象为            ▲            。

结论：固体为Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。

Ⅲ．固体成分定量测定：

已知Cu(OH)₂的分解温度为66℃∽68℃，CuCO₃的分解温度为200℃∽220℃。设固体

的组成为aCu(OH)₂•bCuCO₃。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图，请根据图示回答下列问题：

（6）写出A B、C D段发生反应的化学方程式：

AB段：             ▲              ；

CD段：            ▲               ；

（7）通过计算可得： a:b＝         。

（8）若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：          ▲           。

（10镇江24）．（4分）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）     ▲     。

（2）若NaCl的产率偏低（ ），则可能的原因是（填字母） ▲ 。

A．过滤时滤纸有破损          

B．蒸发时有固体溅出

C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl   ▲   g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、   ▲   。