7.蒸馏.分馏和干馏蒸馏是将液态物质加热到沸腾变为蒸气.又将蒸气冷却为液体这两个过程联合操作.用这一操作可分离.除杂.提纯物质,分馏和蒸馏一样.也是利用混合物中各物质的沸点不同.严格控制温度.进行分离或提纯物质的操作.是多次的蒸馏,干馏.是把固态有机物放入密闭的容器.隔绝空气加强热使它分解的过程.工业上炼焦就属于干馏.干馏属化学变化.蒸馏与分馏同属物理变化. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)选择提纯或分离的方法,将序号填在各项横线上.
A、萃取分液B、加热分解 C、蒸发结晶 D、分液E、蒸馏F、过滤等
①分离食盐水与泥沙的混合物______.
②分离CCl4(沸点为76.75℃)和甲苯(110.6℃)的混合物______.
③从碘水里提取碘______.
(2)实验室配制2.00mol?L-1的NaOH溶液100mL,回答下列问题.
①需要称取NaOH固体______g.配制溶液时需用______mL容量瓶.
②某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图.由图中可以看出,该同学在操作时有一个错误是______.烧杯的实际质量为______g.
③配制时,造成所配溶液浓度偏高的原因是______.
A.所用NaOH已吸潮
B.向容量瓶加水时液面低于刻度线即摇匀
C.有少量NaOH溶液残留在烧杯内
D.向容量瓶加水时眼睛一直仰视液面
E.容量瓶中有水未干燥就配制溶液.

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(一)下列实验操作中正确的是(填写序号)
BCG
BCG

A.蒸发操作时,待蒸发皿中的水分完全蒸干后再停止加热
B.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
D.把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的滤纸上称量
E.过滤操作中,为了加快过滤可用玻璃棒在漏斗中轻轻搅拌
F.配制溶液时,为了准确,溶解后应立即将溶液沿玻璃棒引流转移至容量瓶内
G.为加速固体物质的溶解可采用粉碎、振荡、搅拌、加热等方法
(二)海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如图:

(1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:①
过滤
过滤
,③
萃取
萃取

(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是
B
B

A.苯、酒精   B.四氯化碳、苯   C.汽油、酒精  D.汽油、氢氧化钠溶液
(3)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有
普通漏斗
普通漏斗
分液漏斗
分液漏斗

(4)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还须经过蒸馏,指出实验装置图中的错误之处:

缺石棉网;
缺石棉网;

温度计插到了液体中
温度计插到了液体中

冷凝管进出水的方向颠倒
冷凝管进出水的方向颠倒

(5)进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是:
受热比较均匀,温度容易控制
受热比较均匀,温度容易控制
,最后晶态碘在
蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶
里聚集.

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Ⅰ.实验室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液

(1)本实验用到的仪器已有药匙、烧杯、量筒、托盘天平(砝码、镊子)、玻璃棒、胶头滴管,还缺少的玻璃仪器是               

(2)配制时,需称取NaCl的质量是       g

(3)在配制过程中,其他操作都正确的情况下,下列操作会导致所配制的溶液浓度偏高的是              。(选填序号)

①没有洗涤烧杯和玻璃棒  

②加蒸馏水时,不慎超过了刻度,取出少量水使液面恰好到刻度线

③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水

④定容时仰视标线

⑤定容时俯视标线

Ⅱ.(10分)某催化剂为铁的氧化物,一化学兴趣小组在实验室里对该催化剂中铁元素的价态进行探究:查阅有关资料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色;HNO3具有强氧化性。请完成对铁元素价态的探究:

(1)提出合理假设。

假设1:催化剂中铁元素为+3价;

假设2:                                              

假设3:催化剂中铁元素既有+3价又有+2价

(2)设计实验方案。

(3)根据(2)的实验方案进行实验:

步骤1:取一定量的稀硫酸于试管中,加热煮沸数分钟,目的是              

步骤2:取少量样品于试管中,加入处理过的硫酸并加热,得到A溶液;

步骤3:取A溶液于试管,滴加KSCN溶液,振荡,若不出现血红色,则假设        成立;若出现血红色,则假设1或3成立;

步骤4:为了进一步确定步骤3中是假设1还是假设3成立:另取A溶液于试管,加入KMnO4溶液,振荡,若出现                               现象,则假设1成立;反之,则假设3成立。

(4)反思

某同学将步骤2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液,向A溶液中滴加KSCN溶液后出现血红色,由此得出该催化剂中铁元素为+3价的结论。请判断该结论是否合理

        (填“合理”或“不合理”)。

 

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Ⅰ.实验室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液
(1)本实验用到的仪器已有药匙、烧杯、量筒、托盘天平(砝码、镊子)、玻璃棒、胶头滴管,还缺少的玻璃仪器是               
(2)配制时,需称取NaCl的质量是      g
(3)在配制过程中,其他操作都正确的情况下,下列操作会导致所配制的溶液浓度偏高的是             。(选填序号)
①没有洗涤烧杯和玻璃棒  
②加蒸馏水时,不慎超过了刻度,取出少量水使液面恰好到刻度线
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时仰视标线
⑤定容时俯视标线
Ⅱ.(10分)某催化剂为铁的氧化物,一化学兴趣小组在实验室里对该催化剂中铁元素的价态进行探究:查阅有关资料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色;HNO3具有强氧化性。请完成对铁元素价态的探究:
(1)提出合理假设。
假设1:催化剂中铁元素为+3价;
假设2:                                              
假设3:催化剂中铁元素既有+3价又有+2价
(2)设计实验方案。
(3)根据(2)的实验方案进行实验:
步骤1:取一定量的稀硫酸于试管中,加热煮沸数分钟,目的是              
步骤2:取少量样品于试管中,加入处理过的硫酸并加热,得到A溶液;
步骤3:取A溶液于试管,滴加KSCN溶液,振荡,若不出现血红色,则假设       成立;若出现血红色,则假设1或3成立;
步骤4:为了进一步确定步骤3中是假设1还是假设3成立:另取A溶液于试管,加入KMnO4溶液,振荡,若出现                              现象,则假设1成立;反之,则假设3成立。
(4)反思
某同学将步骤2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液,向A溶液中滴加KSCN溶液后出现血红色,由此得出该催化剂中铁元素为+3价的结论。请判断该结论是否合理
       (填“合理”或“不合理”)。

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Ⅰ.实验室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液
(1)本实验用到的仪器已有药匙、烧杯、量筒、托盘天平(砝码、镊子)、玻璃棒、胶头滴管,还缺少的玻璃仪器是               
(2)配制时,需称取NaCl的质量是      g
(3)在配制过程中,其他操作都正确的情况下,下列操作会导致所配制的溶液浓度偏高的是             。(选填序号)
①没有洗涤烧杯和玻璃棒  
②加蒸馏水时,不慎超过了刻度,取出少量水使液面恰好到刻度线
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时仰视标线
⑤定容时俯视标线
Ⅱ.(10分)某催化剂为铁的氧化物,一化学兴趣小组在实验室里对该催化剂中铁元素的价态进行探究:查阅有关资料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色;HNO3具有强氧化性。请完成对铁元素价态的探究:
(1)提出合理假设。
假设1:催化剂中铁元素为+3价;
假设2:                                              
假设3:催化剂中铁元素既有+3价又有+2价
(2)设计实验方案。
(3)根据(2)的实验方案进行实验:
步骤1:取一定量的稀硫酸于试管中,加热煮沸数分钟,目的是              
步骤2:取少量样品于试管中,加入处理过的硫酸并加热,得到A溶液;
步骤3:取A溶液于试管,滴加KSCN溶液,振荡,若不出现血红色,则假设       成立;若出现血红色,则假设1或3成立;
步骤4:为了进一步确定步骤3中是假设1还是假设3成立:另取A溶液于试管,加入KMnO4溶液,振荡,若出现                              现象,则假设1成立;反之,则假设3成立。
(4)反思
某同学将步骤2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液,向A溶液中滴加KSCN溶液后出现血红色,由此得出该催化剂中铁元素为+3价的结论。请判断该结论是否合理
       (填“合理”或“不合理”)。

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