海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间（以让碘化物充分溶解在水中），得到海带灰悬浊液，然后按以下实验流程提取单质碘：

（1）灼烧海带时需要用到的实验仪器是（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）．
A．烧杯  B．坩锅  C．表面皿  D．铁架台（带铁圈）  E．酒精灯  F．干燥器
（2）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①，③；
（3）过程②中充入适量Cl₂的目的是；
（4）操作③中所用的有机试剂可以是（只填一种），简述选择其理由．
（5）操作过程③可以分解为如下几步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．把50mL碘水和15mL有机溶剂（你所选的）加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F．从分液漏斗上口倒出上层液体；
G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准；
H．静置、分层．
a．上述G步操作的目的是：；
b．最后碘的有机溶液是通过获得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
（6）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法：．
（7）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液，还需要经过蒸馏，观察如图所示实验装置指出其错误之处并加以改正；?

（8）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是，最后晶态碘在里聚集．

正确实验操作是实验成功关键请按要求完成下列各题
药品的取用
（1）药品取用“三”原则：
①“三不原则”：．
②节约原则：．
③处理剩余化学药品原则：．
（2）药品取用方法（往试管里加固体药品或倾倒液体药品）
固体药品：①块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”（将试管横放．用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部）．
②粉末状：用（或）取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”（将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部）．
液体药品：操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放．”
（3）用量筒量取液体的方法：①读数时，应将量筒放，并使视线与处保持水平，②应根据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒．
（4）少量取液--滴管
给物质的加热．
（1）酒精灯的使用方法：①禁止向的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用点燃另一只酒精灯；③用加热；④熄灭时，用灭，不能用嘴吹；⑤万一不慎碰倒酒精灯，应．
玻璃仪器的洗涤
判别仪器干净方法：仪器上附着的水．

乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平．请回答：
（1）乙烯的电子式是．
（2）可以用来鉴别甲烷和乙烯的试剂是．
A．水    B． 稀硫酸    C．溴的四氯化碳溶液    D．酸性高锰酸钾溶液
（3）在一定条件下，乙烯能与水反应生成有机物A． A的结构简式是．
（4）同学们在学习A的知识后，设计了如下两个实验．
方案Ⅰ：在盛有少量无水A的试管中，加入一粒除去煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞，点燃放出的气体，并把一干燥的小烧杯罩在火焰上，在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量的澄清石灰水，观察有无混浊产生．
①请写出A与钠反应的化学方程式：．
②以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患，请你指出所缺少必要的步骤是．
③若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊，则燃烧产生CO₂的物质最可能是（写名称）．
方案Ⅱ：
a、在试管里加入2mL A；
b、把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰中加热；
c、立即将铜丝插入盛有A的试管里，反复操作几次；
d、闻生成物的气味，观察铜丝表面的变化．
①该实验的目的是；
②第④步操作中，铜丝表面的变化是；
③写出该反应总的化学方程式．