1.利用实物模型.计算机软件观察大量空间图形.认识柱.锥.台.球及其简单组合体的结构特征.并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据第2题给出的三视图,利用硬纸制作相应的实物模型.

 

 

 

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某地区调查了2~9岁的儿童的身高,由此建立的身高y(cm)与年龄x(岁)的回归模型为
y
=8.25x+60.13,下列叙述正确的是(  )

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图1-1-9是边长为1 m的正方体,有一蜘蛛潜伏在A处,B处有一小虫被蜘蛛网粘住,请制作出实物模型,将正方体剪开,描述蜘蛛爬行的最短路线.

               图1-1-9

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某地区调查了2~9岁的儿童的身高,由此建立的身高与年龄(岁)的回归方程为,下列叙述正确的是(  )

A、该地区一个10岁儿童的准确身高为142.63cm

B、该地区2~9岁的儿童每年身高约增加8.25cm

C、该地区9岁儿童的平均身高是134.38cm

D、利用这个模型可以准确地预算该地区每个2~9岁儿童的身高

 

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下表为收集到的一组数据:

x

21

23

25

27

29

32

35

y

7

11

21

24

66

115

325

 (1)作出xy的散点图,猜测xy之间是否有相关关系;

(2)建立xy的关系,预报回归模型并计算残差;

(3)利用所得模型,预报x=40时y的值.

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