解析几何是以数来研究形的学科.就是数形结合的学科,解析法就是通过坐标.方程所反映的数量间的关系和特征.来研究图形的几何性质. 圆锥曲线的综合问题包括:解析法的应用.数形结合的思想.与圆锥曲线有关的定值.最值等问题,有圆锥曲线科内综合.还有与代数.三角.几何.向量等学科间的综合. 复习中应注意掌握解析几何的常用方法.如求曲线方程的方法.研究位置关系的方法.求范围与最值的方法等.通过问题的解决.进一步培养函数与方程.等价转化.分类讨论等数学思想. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知函数k为非零实数.

(Ⅰ)设t=k2,若函数f(x),g(x)在区间(0,+∞)上单调性相同,求k的取值范围;

(Ⅱ)是否存在正实数k,都能找到t∈[1,2],使得关于x的方程f(x)=g(x)在[1,5]上有且仅有一个实数根,且在[-5,-1]上至多有一个实数根.若存在,请求出所有k的值的集合;若不存在,请说明理由.

 

【解析】本试题考查了运用导数来研究函数的单调性,并求解参数的取值范围。与此同时还能对于方程解的问题,转化为图像与图像的交点问题来长处理的数学思想的运用。

 

查看答案和解析>>

古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:精英家教网
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是(  )
A、289B、1024C、1225D、1378

查看答案和解析>>

古希腊人常用小石头在沙滩上摆成各种形状来研究数,比如:他们研究过图(1)中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图(2)中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是
.(填写序号)
①16;
②25;
③36; 
④49.

查看答案和解析>>

精英家教网古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:
他们研究过图中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图中的1,4,9,16…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是
 

①289 ②1024 ③1225 ④1378.

查看答案和解析>>

古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:

 

 

 

他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是(      )

A.289                B.1024             C.1225               D.1378

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案