建议在最后近几天中.不要做更多的模拟套题.你先要做专题训练.例如化学中我建议你做5个专题的训练:1.选择题训练(涉及基本理论及概念题的训练). 2.以周期表为载体的元素化合物推断题的训练.3.以框图题为主的化学推断题的训练.4.有机化学推断题的训练.5.化学实验题的训练 第一.要把最近两个月做的重要题目.好的题目分成五个板块进行整理.整理之后进行专项复习.例如用一个专门的时间把各份试卷中的化学实验题进行复习.再用一个专门的时间把各份试卷中的化学推断题进行专项复习.依此类推.你就可以提高对各种类型题目的解题能力. 第二.临考之前.再利用一部分时间进行成套题的复习.一定要选最优秀的一到两套考题从头到尾重新做一遍.去找那种做套题的感觉.做套题的时间不要太多.不要超过三分之一.一定要把主要的精力进行专项复习.另外.如果你感觉到哪一部分基础知识其不够牢固.也可以回过头来看教材.特别是其中的典型元素化合物知识.演示实验和学生实验. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(08上海闽行区模拟) (B)(12分)(1)某同学用托盘天平称量8.0gNaOH固体,则需先称量一个烧杯的质量,用“↓”表示在托盘天平上放上砝码,用“↑”表示在托盘天平上取下砝码,称量过程如右图所示,此时天平平衡,则烧杯的质量为_________g;在右盘再放________g砝码,将游码移至______g位置,然后向烧杯中加入NaOH固体,直至天平平衡。

 

(2)常见的粗盐主要含有NaCl和少量的MgCl2、CaCl2,由于有MgCl2和CaCl2的存在,使得食盐容易板结,下面实验可以确定粗盐中NaCl的质量分数,也可以制得纯净的NaCl,实验步骤如下:

①调整托盘天平零点

②称取样品W克

③将样品溶解于适量的蒸馏水

④滴加稍过量的A溶液,有沉淀产生,沉淀完全后过滤

⑤将得到的滤渣用蒸馏水多次洗涤,烘干,得纯净固体W1

⑥滤液中加入稍过量的B溶液,又待沉淀完全后过滤

⑦将⑥得到的滤渣用蒸馏水多次洗涤,烘干,得纯净固体W2

⑧在最后得的滤液中加入稍过量C溶液,加热蒸发溶剂得到纯净固体W3

请根据要求回答问题:

① 加入的试剂A是            ,B是            ,C是           

②检验步骤④中A是否过量的方法是                                     

③两次洗涤沉淀,为了检验沉淀是否洗净,应在最后几滴洗出液中加入             ,若               表示沉淀已洗净。

④ 该粗盐中的质量分数的计算式是                        

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单质A与氟以19的摩尔比在室温、高压(约为一兆帕)下混合、加热到900℃时有三种化合物B、C和D形成,其摩尔质量递增。它们都是熔点低于150℃的晶体。测得C中含氟量为36.7%(重量)、D中含氟量为46.5%(重量)。用无水氟磺酸在-75℃处理B时,形成化合物E和HF。E为晶体,在0℃时可稳定数周,但在室温只要几天就分解了。

1.通过计算或讨论,确定X的元素符号;

2.写出B、C、D的化学式和E的结构简式

3.根据价电子层电子互斥理论(VSEPR),B和C分子的几何构型各是什么?

4.使开始得到的B、C和D的混合物水解。B水解时放出A和O2,并且形成氟化氢水溶液。C水解时放出A和O2(摩尔比为43),并形成含有氧化物AO3和氟化氢的水溶液。D水解没有气体放出。写出三水解作用的反应方程式。

5.AO3具有强氧化性,可以将Mn2氧化为KMnO4,写出离子反应方程式。

6.把B、C、D混合物完全水解以测定组成。用水处理一份混合物样品时,放出60.2mL气体(在290K和100kPa下测定的),这一气体中含有O2 40.0%(体积)。用0.100mol/L FeSO4水溶液滴定以测定水中AO3含量,共用36.0mL FeSO4溶液。计算原始B、C、D混合物的物质的量之比。

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常见的粗盐主要含有NaCl和少量的MgCl2、CaCl2,由于有MgCl2和CaCl2的存在,使得食盐容易板结,下面实验可以确定粗盐中NaCl的质量分数,也可以制得纯净的NaCl,根据实验步骤填写下列空白:

①调整托盘天平零点

②称取样品W克

③将样品溶解于适量的蒸馏水

④滴加稍过量的A溶液,有沉淀产生,沉淀完全后过滤

⑤将得到的滤渣用蒸馏水多次洗涤,烘干,得纯净固体W1

⑥滤液中加入稍过量的B溶液,又待沉淀完全后过滤

⑦将⑥得到的滤渣用蒸馏水多次洗涤,烘干,得纯净固体W2

⑧在最后得到的滤液中加入稍过量C溶液,加热蒸发溶剂得到纯净NaCl固体W3

问题:

(1)调整天平零点时,若指针偏向左边,应将左边的螺丝帽向(填左、右)________旋转.

(2)某学生用已知质量Y克的表面皿,准确称取W克样品,他在托盘天平的右盘上放入(W+Y)克砝码,在左盘的表面皿中加入样品,这时指针偏向右边(如图所示),这时样品的实际质量m________(填>,<,=)W.

(3)加入的试剂A是________,B是________,C是________.

(4)检验步骤④中A是否过量的方法是________.

(5)过滤时,某学生的操作如图,明显的错误有________处.

(6)两次洗涤沉淀,为了检验沉淀是否洗净,应在最后几滴洗出液中加入________,若________表示沉淀已洗净.

(7)该粗盐中NaCl的质量分数的计算式是

______________________________________

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已知某FeCl3样品中含有少量FeCl2杂质,某实验小组要测定其中铁元素的质量分数,进行了一系列实验,其操作步骤如图所示:

根据如图所示流程示意图,请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ中,在溶解样品时,滴加盐酸的作用是
增强溶液的酸性,抑制Fe3+水解
增强溶液的酸性,抑制Fe3+水解

(2)操作Ⅱ中,所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还必须有
250mL容量瓶
250mL容量瓶
(填仪器名称),操作Ⅲ必须用到的仪器是
c
c
 (填编号).
a.50mL烧杯
b.50mL量筒
c.25.00mL滴定管
(3)操作ⅠV中加入过量H2O2,将Fe2+完全氧化为Fe3+,完成并配平该离子方程式:
2
2
Fe2++
1
1
H2O2+
2
2
H+
H+
=
2
2
Fe3++
2
2
H2O.
(4)检验沉淀是否已经洗涤干净的操作步骤是
取少量最后一次洗出液,滴加硝酸,再滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,则证明洗涤干净
取少量最后一次洗出液,滴加硝酸,再滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,则证明洗涤干净

(5)在最后一步操作中,将沉淀物转移到
坩埚
坩埚
(填仪器名称)中灼烧、冷却后,用天平称量红棕色固体的质量为m1g,再次重复操作,称量其质量为m2g,若m1-m2=0.3,则接下来还应进行的操作是
应再次灼烧、冷却称量,直至两次质量差小于0.1g
应再次灼烧、冷却称量,直至两次质量差小于0.1g

(6)若坩埚的质量是W1g,坩埚与加热后固体的总质量是W2g,则样品中铁元素的质量分数是
14(w2-w1)
a
×100%
14(w2-w1)
a
×100%
(列出原始计算式);若称量准确,最终测量的结果偏大,则造成误差的原因可能是
固体加热时未充分反应变为Fe2O3
固体加热时未充分反应变为Fe2O3
(写出一种原因即可).

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已知某FeCl3样品中含有少量FeCl2杂质,某实验小组要测定其中铁元素的质量分数,进行了一系列实验,其操作步骤如图所示:

根据如图所示流程示意图,请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ中,在溶解样品时,滴加盐酸的作用是______.
(2)操作Ⅱ中,所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还必须有______(填仪器名称),操作Ⅲ必须用到的仪器是______ (填编号).
a.50mL烧杯
b.50mL量筒
c.25.00mL滴定管
(3)操作ⅠV中加入过量H2O2,将Fe2+完全氧化为Fe3+,完成并配平该离子方程式:
______Fe2++______H2O2+____________=______Fe3++______H2O.
(4)检验沉淀是否已经洗涤干净的操作步骤是______.
(5)在最后一步操作中,将沉淀物转移到______(填仪器名称)中灼烧、冷却后,用天平称量红棕色固体的质量为m1g,再次重复操作,称量其质量为m2g,若m1-m2=0.3,则接下来还应进行的操作是______.
(6)若坩埚的质量是W1g,坩埚与加热后固体的总质量是W2g,则样品中铁元素的质量分数是______(列出原始计算式);若称量准确,最终测量的结果偏大,则造成误差的原因可能是______(写出一种原因即可).

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