题目列表(包括答案和解析)
目前甲流感正在全世界流行,很多人都可能感染。请你结合你校的预防经验,以“如何预防它”为题,提出至少三个方面的应对措施。
要求:语句连贯,逻辑合理。字数:120词左右
提示词:甲流感A(H1N1) flu;感染: infectors; 口罩:mouth-cover;流鼻涕:sneeze
参考范文:
目前甲流感正在全世界流行,很多人都可能感染。请你结合你校的预防经验,以“如何预防它”为题,提出至少三个方面的应对措施。
要求:语句连贯,逻辑合理。字数:120词左右
提示词:甲流感A(H1N1) flu;感染: infectors; 口罩:mouth-cover;流鼻涕:sneeze
参考范文:
(介绍你英语写作的方法和心得)
[写作内容] 你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的
方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
学习方法学习效果,背诵范文运用英语思维,进行模仿性写作,多阅读英文文章吸取语言材料
多听英文广播,提高听力水平,学习语法正确表达
多写日记在做中学,多练习口语提高口头技能,参考他人的习作,取长补短
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容;
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 开头与结尾已经给出。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
第二节 书面表达(满分25分)
假如你是张林,刚进入高三学习,需要购买一本有关英语书面表达的书,请根据下列提示,写信给你在外文书店工作的朋友Jack,请他帮你挑选。
要 求 | |
书的内容要求 | 1.含写作技巧:如文章结构,过渡词使用; 2.有多种写作题材及其范文; 3.最好有近三年高考的书面表达题。 |
其它 | 1.大小同英语课本,厚度不限。 2.最新版本,供2007级高三学生使用 3.把书邮寄到学校。 |
要求:1.词数100个左右。
2.不可逐字翻译,但可适当增加内容,使行文连贯。
3.参考词汇:过渡词transitional words 版本edition
注:信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you ask for a favor.
Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin
你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲,选择相关的信息写一篇发言稿。
学习方法 | 学习效果 |
背诵范文 | 运用英语思维,进行模仿性写作 |
多阅读英文文章 | 吸取语言材料 |
多听英文广播 | 提高听力水平 |
学习语法 | 正确表达 |
多写日记 | 在“做”中学 |
多练习口语 | 提高口头技能 |
参考他人的习作 | 取长补短 |
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