如图（甲）所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与计算机相连. 当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力），在计算机上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象，如图（乙）所示. 则下列判断错误的是

（1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：．
A、在“验证机械能守恒定律”的实验中，计算重力势能的减少，一定要用当地的重力加速度．
B、在“研究平抛物体的运动”的实验中，必须要用秒表测出平抛物体的运动时间
C、在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
D、在“用油膜法测分子直径的大小”的实验中，需要用天平测油滴的质量
E、在“用单摆测定重力加速度”实验中，如果摆长测量无误．测得的g值偏小，其原因可能是将全振动的次数N误计为N-1
F、在“用电流场模拟静电场描绘电场等势线”的实验中，要在塑料板上自上而下依次铺放白纸、复写纸、导电纸
（2）在“验证动量守恒定律”的实验中，请回答下列问题：

①实验记录如图甲所示，则A球碰前做平抛运动的水平位移是图中的，B球被碰后做平抛运动的水平位移是图中的．（两空均选填“OM”、“OP”或“ON”）
②小球A下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果产生误差（选填“会”或“不会”）．
③实验装置如图甲所示，A球为入射小球，B球为被碰小球，以下所列举的在实验过程中必须满足的条件．正确的是．
A．入射小球的质量m_a，可以小于被碰小球的质量m_b
B．实验时需要测量斜槽末端到水平地面的高度
C．入射小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止释放
D．斜槽末端的切线必须水平，小球放在斜槽末端处，应能静止
④在“验证动量守恒定律”的实验中．某同学用如图乙所示的装置进行了如下的操作：
Ⅰ．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该术板竖直立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
Ⅱ．将木板向右平移适当的距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞在木板上并在白纸上留下痕迹上B；
Ⅲ．把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上并在白纸上留下痕迹A和C；
Ⅳ．用天平测量a、b两小球的质量分别为m_a、m_b，用刻度尺测量白纸O点到A、B、C三点的距离分别为y₁、y₂和y₃．
用本实验中所测得的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为．

某同学利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．所用的钩码每只的质量为30g．实验中，他先把弹簧平放在水平桌面上使其自然伸长，用刻度尺测量弹簧的原长，再将弹簧竖直悬挂在铁架台上，并将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后依次测出相应的弹簧的伸长量，将数据填在表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s²）

记录数据组	1	2	3	4	5
钩码总质量（g）	30	60	90	120	150
弹簧伸长量（cm）	1.00	1.80	2.60	3.40	4.20

（1）在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧伸长量x之间的函数关系的图线．
（2）由图线求得该弹簧的劲度系数k=N/m．（计算结果保留3位有效数字）
（3）图线不过原点的原因是．