教学器材 (1)演示实验器材:一个1kg的砝码.一根细线.物品.刀刃的夹角不同的两把刀.GQY数字化实验室数据采集分析器.GQY多功能实验台.斜面上力分解实验仪.小车.两个力传感器等.一端系有细绳的木块等 (2)学生分组实验器材:木板.橡皮绳.细绳若干.白纸.图钉.自制定量研究力的分解遵循平行四边形定则的DIS实验器材.力传感器.数据采集器.计算机 等 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

( 1 )某研究性学习小组想利用秒表,铁架台(带铁夹)和下表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有关,经小组讨论分析认为,影响单摆周期的因素可能有振幅、摆球质量和摆长等.他们在实验探究过程中,始终保持单摆的最大摆角小于 100. ①甲同学探究单摆的周期与振幅的关系,他用下表中器材 1 和 4 组装单摆,通过改变摆角,多次实验,测出周期,得到的结论是单摆的周期与其振幅无关. ②乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系.请你为他设计探究思路:
他用下表中器材1和4、1和5、1和6分别组装3个摆长相等的单摆,使它们作最大摆角小于100的单摆,并分别测得它们的周期
他用下表中器材1和4、1和5、1和6分别组装3个摆长相等的单摆,使它们作最大摆角小于100的单摆,并分别测得它们的周期

乙同学在实验探究的基础上,得到的正确结论应该是:
单摆的周期与其质量无关
单摆的周期与其质量无关

1 长l1的细线
2 长l2的细线
3 长l3的细线
4 质量m1的小球
5 质量m2的小球
6 质量m3的小球
( 2 )在确定了单摆周期的关系之后,该实验小组同时利用单摆测定了当地的重力加速度,有个同学发现自己测得的重力加速度偏大,其原因可能是下述原因中的
CD
CD

A、所用摆球质量太大
B、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C、开始计时,秒表过迟按下
D、把 n 次全振动的时间 t 误作为( n+l )次全振动的时间.

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测量“水果电池”的电动势和内电阻的实验中,将一铜片和一锌片分别插入同一只苹果内,就构成了简单的“水果电池”,其电动势约为1.5V,可是这种电池并不能点亮额定电压为1.5V,额定电流为0.3A的手电筒上的小灯泡。原因是流过小灯泡的电流太小了,经实验测定电流约为3mA。现有下列器材:

待测“水果电池”

电流表:满偏电流3mA,电阻约10Ω

电压表:量程0~1.5V,电阻约1000Ω

滑动变阻器R1:0~30Ω

滑动变阻器R2:0~30kΩ

开关、导线等实验器材

1.本实验选用上面所示的实验原理图,应该选用哪种规格的滑动变阻器?         。(填写仪器代号)

2.在实验中根据电压表的示数U与电流表的示数I的值,得到U—I图象如上图所示,根据图中所给数据,则“水果电池”的电动势E=       V,内电阻r=         Ω。

3.若不计测量中的偶然误差,用这种方法测量得出的电动势和内电阻的值与真实值相比较,电动势E       (选填“偏大”或“相等”或“偏小”),内电阻r        (选填“偏大”或“相等”或“偏小”)。

 

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测量“水果电池”的电动势和内电阻的实验中,将一铜片和一锌片分别插入同一只苹果内,就构成了简单的“水果电池”,其电动势约为1.5V,可是这种电池并不能点亮额定电压为1.5V,额定电流为0.3A的手电筒上的小灯泡。原因是流过小灯泡的电流太小了,经实验测定电流约为3mA。现有下列器材:

待测“水果电池”

电流表:满偏电流3mA,电阻约10Ω

电压表:量程0~1.5V,电阻约1000Ω

滑动变阻器R1:0~30Ω

滑动变阻器R2:0~30kΩ

开关、导线等实验器材

1.本实验选用上面所示的实验原理图,应该选用哪种规格的滑动变阻器?        。(填写仪器代号)

2.在实验中根据电压表的示数U与电流表的示数I的值,得到U—I图象如上图所示,根据图中所给数据,则“水果电池”的电动势E=       V,内电阻r=        Ω。

3.若不计测量中的偶然误差,用这种方法测量得出的电动势和内电阻的值与真实值相比较,电动势E       (选填“偏大”或“相等”或“偏小”),内电阻r       (选填“偏大”或“相等”或“偏小”)。

 

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为了测定和描绘“220 V  40 W”白炽电灯灯丝伏安特性曲线,可以利用调压变压器供电.调压变压器是一种自耦变压器,它只有一组线圈L,绕在闭合的环形铁芯上,输入端接在220 V交流电源的火线与零线间,输出端有一个滑动触头P,移动它的位置,就可以使输出电压在0&250 V之间连续变化,图甲中画出的是调压变压器的电路图符号.实验室内备有交流电压表、交流电流表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材.

(1)在图甲中完成实验电路图.
(2)说明按你的实验电路图进行测量,在电压较高段与电压较低段进行比较,哪段的误差更大?为什么?
(3)如果根据测量结果作出的伏安特性曲线如图乙所示,试根据图线确定,把2只完全相同的“220 V 40 W”的白炽电灯串联在220 V的交流电源的火线与零线间时,2只电灯消耗的总电功率是多大?

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( 1 )某研究性学习小组想利用秒表,铁架台(带铁夹)和下表中所列器材探究单摆的周期与哪些因素有关,经小组讨论分析认为,影响单摆周期的因素可能有振幅、摆球质量和摆长等.他们在实验探究过程中,始终保持单摆的最大摆角小于 100. ①甲同学探究单摆的周期与振幅的关系,他用下表中器材 1 和 4 组装单摆,通过改变摆角,多次实验,测出周期,得到的结论是单摆的周期与其振幅无关. ②乙同学想探究单摆的周期跟摆球质量的关系.请你为他设计探究思路:______
乙同学在实验探究的基础上,得到的正确结论应该是:______
1 长l1的细线
2 长l2的细线
3 长l3的细线
4 质量m1的小球
5 质量m2的小球
6 质量m3的小球
( 2 )在确定了单摆周期的关系之后,该实验小组同时利用单摆测定了当地的重力加速度,有个同学发现自己测得的重力加速度偏大,其原因可能是下述原因中的______
A、所用摆球质量太大
B、摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C、开始计时,秒表过迟按下
D、把 n 次全振动的时间 t 误作为( n+l )次全振动的时间.

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同步练习册答案