题目列表(包括答案和解析)
书面表达
假设你是高一学生李华,你的美国朋友Alice想要了解你升入高中后的大致情况.你给她写一封邮件,要点包括:
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注意:1.词数100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.开头和结尾已给出,但不计入总词数.
Dear Alice,
How are you doing?________
Please tell me something about your life.
Yours,
Li Hua
请根据下面图片,写一篇英文演讲稿。
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内容要点如下:
1.谈谈贫困山区孩子的教育状况。
2.说明“希望工程”的重要性。
3.提出相应的建议。
注意:1.可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。
2.词数120左右。
每年的4月23日是“世界读书日”。尽管在科技日益发达的今天,人们获取知识与信息的途径有很多,我们还是鼓励更多的人阅读。 请以Reading—A Bright Way to A Better life为题写一篇英语作文,要点包括下表中的信息。
| 阅读的好处 | 阅读需要 | 考生您 |
| 操作灵活,便于获取信息;扩大视野,客观认识自然和社会。 | 选择内容 良好习惯 长期坚持 | 喜欢阅读的内容(概括)…… |
| 提升自身素养,利于人际交流;丰富生活,带来欢乐。 | 坚持阅读的体会… | |
| 更好生存的手段。 |
书面表达
假如你是李华,你发现部分同学每次遇到重要考试,都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信,向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点:
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:120个左右。开头已给出,不计词数。
参考词汇:头晕-dizzy(adj.)
Dear editor,
I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School.I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.
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Yours,
Li Hua
假设你是一名班长,学期结束时老师要你给同学们用英语作简短的评价,班里的林华同学这个学期以来变化很大。根据下表用英语写一篇短文。
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过去 |
学习不努力,经常与同学吵架; 乱扔垃圾,经常打电脑游戏到深夜。 |
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现在 |
自从老师找他谈话以后有了较大改变。 与同学相处融洽,爱护校园和班级环境。 参加各类活动。 |
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希望 |
…… |
注意:1. 短文须包括所给的内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 词数90个左右,短文的开头已给出,不计入总词数;
We are glade that Lin Hua has improved a lot this term
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